|
Ziņojumi: 322
Pilsēta: Riga
|
Здравствуйте. Хочу поделисься еще одним своим опытом развития памяти у деток. У меня старшая дочь очень хорошо учится и у нее очень хорошая память. Считаю, что развилась она при помощи музыкальных занятий (играет на скрипке), но и запоминанием стихов, с детства, с малолетства. С младшей другая история (2,3 года). Стихи полностью не рассказывает, думаю просто ей трудно, т.к. речь не достаточно развита пока. НО помнит очень хорошо и очень много стихов. Достаточно длинных. Как мы к этому пришли? Мы ОЧЕНЬ много ей читаем и часто одно и то же. Ей нравится читать то что уже известно. Так вот, когда читаем, последнее слово из фразы оставляем за ней, она повторяет его, т.е. заканчивает фразу. Тоже самое в песнями. И песенки по-чаще. И музыку включать. И наблюдайте за ребенком, слушайте, как он повторяет музыку. Мы включаем часто классическую музыку (старшей надо для подготовки к музыкальным урокам), так вот младшая повторяет мелодию (несколько нот), достаточно точно. Включаем Баха, Кармен, что интересно, мелкой такие знаменитые мелодии очень нравятся и она их повторяет. А стихов по-больше, и дайте детям повторять последние слова из строк. Вскоре и сам стих ребенок осилит. Сначала маленький, потом все длиннее и длиннее. Надеюсь, мой опыт кого-то заинтересует и будет полезен. Спасибо, что прочли до конца.
|
|
Ziņojumi: 882
Pilsēta: Пурвциемс
|
И у нас тоже последние слова в предложении повторяет, правда только на первой, мах. второй страницах - потом надоедает. 
|
Meklēšana
Grupas
Profils
Мы тоже так же делаем, старший тоже много стихов знает, но он плохо говорит, так что его стихи понимаю только я 
