Ziņojumi: 1122
Pilsēta: Пурвциемс

учитель - это призвание, а не профессия.
Автор одна из тех, кто даже в 60 будет "в теме", в душе оставаясь 16-летней, потому как есть возможность пережить эту юность снова и снова.
Терпения и удачи.

Ziņojumi: 728

Рассказ чудный ! Действительно классная классная и педагог. Повезло Вашим ученикам !

_________________
Мальчик и мальчик.

Ziņojumi: 1487

Классно! Спасибо, что поделились и позволили заглянуть в школьное закулисье.

Ziņojumi: 523
Pilsēta: Марупе

Lirika :

Не знаю, почему, но у меня ситуаций, связанных с проверкой границ, нет. Т.е. мы с учениками переговариваемся, перешучиваемся, но вот чтобы было что рассказать в рамках прикола, - сходу не припомню . Не знаю, то ли я слишком строгая (или скучная? но надеюсь, что нет ), то ли публика у меня такая интеллигентная, но вот как-то всё спокойно...

Шутки я тоже сначала коллекционирую, пособирала по собственным заметкам разных лет. И у тебя сейчас нет своего класса, а это самое "веселье".

Спасибо за комплименты статье! Книгу надо прочитать.

Ziņojumi: 2767
Pilsēta: Рига

Зацепило до невозможности Мне это всё очень близко, и я тоже вижу жизнь со стороны учителя и "классухи", и таких повседневных приколов бывает много, но свою статью, пожалуй, писать не стану Спасибо за позитив, тронуло

Ziņojumi: 648
Pilsēta: Drammen, NO / Jūrmala, LV.

Спасибо!
Чудеснейшая статья! захотелось обратно туда ... в те годы! Ах...!!!

_________________

Ziņojumi: 3261
Pilsēta: Рига, Пурвциемс

Спасибо! Вспомнила своих учителей с теплом, особенно некоторых. Молодые учителя всегда были чем-то необычным и вызывали массу эмоций

Ziņojumi: 1929
Pilsēta: Daugavpils

respekt

_________________
Николь 10.10.2006
Натан 11.04.2009
Оливия 07.12.2012
Полина 05.12.2016

http://inarablog.com/

Ziņojumi: 5948

Nyamu :

Lirika, забавно, если про голубой глаз дословно перевести обратно, то получится -- ar zilo aci, так может имелся ввиду синяк? !

Nyamu, не, мы когда в классе смеялись и обсуждали, автор сказал, что он считал, что так правильно: ar zilām acīm - c синим глазом (может, по причине схожести слоговой структуры, ритмики словосочетаний), потом заменил "синий" на "голубой", но грамматическую форму оставил

Катя, я, как уже обсуждали, и рада, что у меня нет класса . Я считаю, что классный руководитель - это отдельное призвание, не каждый учитель способен им быть. Я вот - чистый "предметник", я обожаю свой русский язык (и как язык, и как учебный предмет) и рада способствовать освоению языка детками, из кожи вон лезу, продумывая уроки, и ночей не сплю над тетрадями, но внеурочная деятельность - не моё совершенно

Так что и мой тебе респект, быть "классухой" - особый талант

_________________
Почти все люди хорошие, Глазастик, когда их в конце концов поймешь (Харпер Ли)

Ziņojumi: 5240
Pilsēta: Рига, Югла

Неужели современная молодежь в 18 лет ещё надеется поразить учителя этим предметом для продажи, дет.сад какой то

А впереди поиски школы, почему вы не на Югле!

Ziņojumi: 1519
Pilsēta: Район Ботанического сада)

LjubopitnaJa :

Неужели современная молодежь в 18 лет ещё надеется поразить учителя этим предметом для продажи, дет.сад какой то

тоже думала, что к 18 это уже сильно позади
про ностальгию по школе - вообще не про меня
А вот учителям и автору в частности - респект и респект!!

_________________

Ziņojumi: 275

А, кстати, где?

Правда, Kate, очень хотелось бы узнать, в какой школе Вы учительствуете?

Ziņojumi: 6397
Pilsēta: ПриРижье

Браво! Такая искренняя статья!
Спасибо, очень понравилась!

_________________
8!
Младшая 01.03.2014.

Ziņojumi: 696
Pilsēta: Межциемс

на одном дыхании!!!

_________________
Диме 8

Кошель сердца у всех одинаков, положи туда сокровища! Агни-йога, МО 2 часть.

Ziņojumi: 5534
Pilsēta: Ādaži

Vspomnjila pro svoji shkoljnije godi i to kak schas eto vsjo perezhivaju vo vtoroij raz vmestje so starsheij dochkoij. Kak mi svoju molodenjkuju uchiteljnicu muziki iz klasa vignalji so sljezami na glazah ... i kak uchitelj istoriji nam 100 prisedanij "naznachil" iz za bezporjadka na uroke, poslje chego vesj klas dnja dva s trudom po ljestnice hodil. Uchenjiki srazu kak to opredeljalji komu mozhno "na golovu sestj" a komu njet, kogo mozhno uvestji ot kontroljnoij boltovnoij o zhiznji.

Kate, terpenija vam i horoshego zdorovja! Kazhdaja mama byla by ochenj rada jeslji u jego rebjonka byla by taka umnaja uchiteljnica i klasnij rukovoditelj.

_________________

Ziņojumi: 4707
Pilsēta: Рига, Зиепниеккалнс

А я в началЬной школе училасЬ в советское время, тогда вообще всё было диковинное. Помню как в классе 2-ом получила конкретный разнос по поводу того, что писала букву "р" не так как вел "великий Ленин" от учителЬницы.

Ziņojumi: 605

Спасибо за статью, потрясающе написано, легко и живо!

Из своих детских воспоминаний: 1 класс, 1 сентября. Учительница, молоденькая - первый год в школе после училища, спрашивает класс: "Дети, кому не интересно в первом классе?" Ну я и встала.. Учительница явно не ожидала, что кто-то встанет, а я не ожидала, что окажусь единственной.. потом я рыдала от обиды, а учительница долго меня успакаивала.

Ziņojumi: 523
Pilsēta: Марупе

По иронии судьбы именно этот ученик через пару месяцев школу бросил и пошел работать, потому что у него девушка была беременна.
А вообще 18-летние, как и совсем уже взрослые, бывают разные. Некоторые совсем серьезные, целеустремленные, другие - совсем как дети. Но он не учителя хотел поразить, он хотел прощупать почву просто - что можно, что нельзя, что не имеет смысла и т.п.
С поисками школы никак не помогу, т.к. для меня самой это в будущем вопрос открытый. Из общих наблюдений - первого учителя лучше выбирать интуитивно, нравится - не нравится, не полагаясь особенно на отзывы, потому что каждый родитель ждет от учителя чего-то другого. И опыт в нашем деле не всегда плюс, с опытом накапливается и усталость. Хотя по моей статье могло сложиться впечатление, что я молодой педагог (слишком восторженно), я 13 лет уже в системе образования. Но не уверена, что в 60 я написала бы нечто похожее. Собственно, пока у меня другие планы на пенсию, но зарекаться, конечно, не буду.

Влада,
Я сейчас думаю, какая спокойная жизнь была в прошлом году, но тогда я выла от скуки, мне вечно надо кого-то воспитывать.
Voronakanta,

Этого я не могу сказать на форуме, потому что это может быть неэтично по отношению к моим ученикам. И не имеет никакого практического смысла.

Ziņojumi: 1

а я думала такого не бывает!? Статья приятно удивила!! Спасибо Вам за Ваш труд!

Ziņojumi: 6355
Pilsēta: Рига, Зепчик

Kate, я в восхищении! Вы - счастливый человек, нашедший себя в таком непростом деле. Снимаю шляпу перед работниками школ и детских садов, которые работают по призванию, которые полны энтузиазма и оптимизма, и которых, к сожалению, не так легко и встретить. Вашим ученикам (и их родителям) ой как повезло!

А можно вопрос? Ситуативный. Например, Вы заметили, что двое учеников (допустим, это средние классы) обоюдно симпатизируют друг другу. Как бы Вы повели себя? Как-то подтолкнули бы их друг к другу (посадили вместе, например)? Или наоборот - воспрепятствовали (типа, им ещё рано любить)? Спрашиваю, потому что актуально))

Ziņojumi: 523
Pilsēta: Марупе

В моем случае это чисто теоретическая ситуация, т.к. про средние классы знаю не очень много, но, думаю, однозначного ответа нет.
Сажать вместе не стала бы, это отвлекло бы их от урока и учебы. Как вариант - можно посадить за общее внеклассное задание, стенгазету какую-нибудь вместе делать. Но в средних классах - вряд ли, надо смотреть и по самим ученикам, и по атмосфере в классе (не засмеют ли одноклассники), и примерно смоделировать развитие отношений между двумя конкретными учениками.

Возможны ситуации, когда такие отношения укрепят позиции учеников в классе. Возможно, один из них станет лучше учиться, чтобы тянуться за другим. Возможно, они настолько разные, что все равно ничего не получится, а вызовет приступы грусти или ярости, нежелание ходить в школу и т.п.
Препятствовать бы не стала, но как-то специально сводить - тоже, понаблюдала бы сначала за развитием ситуации.

В старших классах точно дала бы возможность разбираться самим, но если бы мне не понравилось то, что я вижу (например, высмеивание чувств, грубость и т.д.), то мнение свое бы высказала "обидчику" наедине. Обычно этого хватает, чтобы загасить назревающий конфликт. Мнение я всегда высказываю, как в умных психологических книжках учат, в форме объяснения собственных эмоций.

Но вообще в таких деликатных вопросах стараюсь быть поаккуратнее, т.к. у меня тоже всякие проекции примешиваются, собственные школьные воспоминания. А в отношениях однозначного "правильно\неправильно" не существует.

Ziņojumi: 6355
Pilsēta: Рига, Зепчик

Огромное спасибо за ответ

Ziņojumi: 3312
Pilsēta: Москва-Рига, Краста массив

Прекрасно написано! Катюш, читать - одно удовольствие! И как захотелось обратно в школу: влюбленность, мой рюкзак каждый день на флагштоке, проводы до дома, "огоньки", стенгазеты, записочки, учителя и друзья, эххх. Ну вот сейчас в садик отходим и опять туда окунемся.

Для меня это квинтэссенция рассказа. Ты героическая классная!

_________________

Ziņojumi: 1198
Pilsēta: Даугавпилс

jull :

Разбередила душу. Некстати. Вряд ли я еще вернусь в школу, но стало грустно. Спасибо.

_________________

Ziņojumi: 983
Pilsēta: Рига

Супер!!!
В воторге от написанного и увиденного!
Большое спасибо!