Ziņojumi: 753
Pilsēta: Purvciems

У нас в наши 5,5 - точно так же, как у Белочки. в прошлом году мама работала, Антоша ходил в сад каждый день - все ОК, с удовольствием. в этом году - как только начинаем "свободное посещение" - начинается песня - в садик не хочу , как ходим каждый день - в садик хочу

_________________
Антон(2000)и Александр(2005)

Moderators
Ziņojumi: 31867
Pilsēta: Торонто

Кроль тогда нефик ветку из мого поста делать , если оно не мне ... можно без цитаты , я хоть парится не буду что это мене ...

ну замечательно а нам режим и отсутствие выбора - что лысина вместо бровей - начинаютмся кашли,сопли, слёзы как только идти по миссии или просто хочу , тогда замечательно , сейчас мы очень важная персона - ведём утренник , поэтому очень рвёмся в садик на репетиции

каждому свой крест

_________________
Apathy is Boring
Не стоит пытаться, или делай, или не делай

Ziņojumi: 1913
Pilsēta: Imanta

Боооже , как ведете утренник - и ничего не рассказываете :blam: я тута сижу и ниче не знаю - уж поделитесь , пожалуйста нос-то небось на люстре у принцессы

_________________
Анечка , Арианочка (16.07.2003.) и Арсений (07.02.2015)

Moderators
Ziņojumi: 31867
Pilsēta: Торонто

Нууу нормально, не зазнаёмся пока

_________________
Apathy is Boring
Не стоит пытаться, или делай, или не делай

Ziņojumi: 1913
Pilsēta: Imanta

Riska :

Нууу нормально, не зазнаёмся пока

молодчинки :folw:

_________________
Анечка , Арианочка (16.07.2003.) и Арсений (07.02.2015)

Ziņojumi: 1150

Что и требовалось доказать забрала дочу с садика в супер-пупер настроении завтра пойдет и уже планирует, что да как, они же там к елке готовятся

Надо маме лень пересилить и водить каждый день, а если б еще и домой режим вернуть (мечтательноооо)...

_________________
Ксюша, Вика (21.05.2003) и Ника (23.03.2008)

Ziņojumi: 2660
Pilsēta: Рига, Тейка

Ой, мы тут цепанули ротовирус и Катя 2 дня дома порасслаблялась, соответственно на 3-ий вроде как опять в сад не хочет
Ну и как всегда - вечером из сада не утянуть , заявы - мама, ты Маюшу раздень, пусть она с нами поиграется, ну Маюша пошла играться, ушли из группы последними

Ziņojumi: 222
Pilsēta: Рига, Центр

Алиса уже 2 недели сидит дома, болеет - и всё это время каждый день изводит своим "В садик хочу! Когда в садик пойдём? А завтра мы пойдём в садик?"...

_________________
Наталья (Киса) и Лисёнок-Алиса(17.05.2003 г.)

Ziņojumi: 4207
Pilsēta: Планета Земля

http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/article.php?id=13102091


И последнее. Чиновники планируют подать поправки к Закону о труде, чтобы все же дать возможность матерям сидеть дома после рождения ребенка до 3 лет, таким образом, и мест в садах станет больше, а малыши будут лучше развиваться.

последнее мне особенно нравка

_________________
Сын- 10 лет
Дочка-почти 7 лет

Ziņojumi: 1913
Pilsēta: Imanta

вот это замечательная новость дождаться б

_________________
Анечка , Арианочка (16.07.2003.) и Арсений (07.02.2015)

Moderators
Ziņojumi: 31867
Pilsēta: Торонто

Наши 5 страниц утренника


http://www.myfoto.lv/users/ballys/31424/
Password: riska

Я балдела с бот Снегурочки

_________________
Apathy is Boring
Не стоит пытаться, или делай, или не делай

Moderators
Ziņojumi: 31867
Pilsēta: Торонто

IMG_3050.jpg
IMG_3051.jpg

А это мы читаем Агнию Барто про ёлочку
очень эмоционально с прыжками ... короче супер,я не ожидала даже

_________________
Apathy is Boring
Не стоит пытаться, или делай, или не делай

Pēdējo reizi tika rediģēts: Riska (Piek Dec 23, 2005 15:19), kopumā tika rediģēts 1 reizi

Ziņojumi: 5286
Pilsēta: Иманта

Заинька наша просто прелесть

Moderators
Ziņojumi: 31867
Pilsēta: Торонто

И лиса РМ была очень красивая

_________________
Apathy is Boring
Не стоит пытаться, или делай, или не делай

Ziņojumi: 1913
Pilsēta: Imanta

Прелесть Детки чудные

А снегурочка - это та , которая в лоссинах если эта - то , очарование

Я б РМ не узнала

_________________
Анечка , Арианочка (16.07.2003.) и Арсений (07.02.2015)

Moderators
Ziņojumi: 31867
Pilsēta: Торонто

нет, на свёкра
ну и на маму

_________________
Apathy is Boring
Не стоит пытаться, или делай, или не делай

Ziņojumi: 1150

девы, я прибалдела от Снегурочки

Яна сказочно хороша, впрочем, как и всегда

А мы наконец-то выяснили, что за песню поет доча дома (выученную в саду) сегодня няня в садике рассказала

Кто первый догадается Начинается так:

Елка большая
В го..... (дальше шло неразборчиво)

Мы с папиком перерыли весь свой дошкольный репертуар

_________________
Ксюша, Вика (21.05.2003) и Ника (23.03.2008)

Ziņojumi: 1745
Pilsēta: Рига, около Домины

Belochka :

Кто первый догадается Начинается так: Елка большая В го..... (дальше шло неразборчиво)

в гости к нам пришла,
и много-много радости детишкам принесла.

Так?

_________________
Александра (январь 2005)
Георгий (ноябрь 2008)

Ziņojumi: 1150

Ljubov :

Belochka : Кто первый догадается Начинается так: Елка большая В го..... (дальше шло неразборчиво) в гости к нам пришла, и много-много радости детишкам принесла. Так?

так быстро а мы неделями голову ломали

_________________
Ксюша, Вика (21.05.2003) и Ника (23.03.2008)

Moderators
Ziņojumi: 31867
Pilsēta: Торонто

НЕ МЫ "Кабы Кабы" поём может даже завтра споём

_________________
Apathy is Boring
Не стоит пытаться, или делай, или не делай

Ziņojumi: 4207
Pilsēta: Планета Земля

Олеськ...фоты класс

_________________
Сын- 10 лет
Дочка-почти 7 лет

Ziņojumi: 11413

фоты супер просто мама может гордиться дочей-красотуля просто

Снегурка отпад-еслиб спецом не искала её на фотках-не поняла бы,что то она

_________________
Алексей (11.05.04)
Эрик (18.01.15)

Ziņojumi: 4207
Pilsēta: Планета Земля

Для инфо садиковским мамам....


ПРОБЛЕМЫ В ДЕТСКОМ САДУ.



Родители и воспитатели. Взаимодействие родителей и воспитателей в детском саду.



Попадая в детский сад, ребенок меняет среду социализации - встречается с новыми правилами, новыми требованиями и совсем другими взрослыми. Поэтому вполне можно ждать некоторых неожиданностей в поведении ребенка, связанных с несовпадением того, к чему он привык дома, и того, с чем столкнулся в детском саду.

Очень часто действительно бывает так, что режим жизни и воспитание в саду оказываются более жесткими, чем того ожидают родители. Но прежде всего необходимо задуматься, существует ли эта кажущаяся жесткость и вредна ли она. Если это всего лишь мнение или ощущение родителей, основанное на воспоминаниях собственного детства - не стоит уделять им большого внимания, а лучше задуматься о том, достаточно ли творчески вы относитесь к тому, что зависит от вас.

Присутствие правил и требований в группе детей является необходимостью, и если в семье действительно возможно свести оценки ребенка к минимуму, то в группе это сделать уже трудно. Поэтому необходимо принять, что в той или иной мере ребенка будут оценивать, и он не всегда будет оказываться самым лучшим. Это нормальное явление, которое подготавливает ребенка к выходу в большой социум во всем его многообразии.

Опыты воспитания в стиле "non-frustration" (от слова фрустрация - препятствование достижению цели), при котором ребенок не встречает запретов со стороны окружения, показали, что таким детям все равно приходится рано или поздно адаптироваться к требованиям, обусловленным несовпадением интересов различных людей, но делать это уже гораздо труднее, и первое же сопротивление переживается как стресс, которым постепенно наполняется вся социальная жизнь человека. Поэтому нет ничего страшного или опасного в том, что ребенок привыкает делать не только то, чего он хочет.

Другое дело, если родительские опасения, что стиль воспитания слишком жесток для ребенка, подкрепляются объективными признаками - ребенок угнетен, в плохом настроении, отказывается идти в детский сад. В таком случае необходимо попытаться точно установить причину его усталости и раздражения, которой может быть режим, качество и непривычность пищи, публичность жизни (присутствие других детей во время сна, туалета и т.д.), неудовлетворительное общение с детьми и, конечно, взаимодействие с воспитательницей. Последнее особенно огорчает, когда у ребенка возникает ощущение несправедливости - если ему кажется (или так происходит на самом деле), что воспитательница относится к нему хуже, чем к другим детям, чаще наказывает, не пропускает ни одного проступка, редко хвалит, не дает никаких престижных поручений.

В этом случае родителям необходимо постараться установить контакт с воспитательницей и объяснить состояние ребенка. Это очень важный момент сотрудничества взрослых, участвующих в общем деле, и к нему необходимо отнестись ответственно.

<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Если у папы есть возможность поговорить с воспитательницей, пусть лучше это сделает он. Беседу ни в коем случае нельзя строить в ключе обвинения; необходимо отметить заслуги педагога, поблагодарить за все, что возможно, расположить его к тому, чтобы быть союзниками. Затем следует поинтересоваться, не замечено ли каких-либо негативных изменений в поведении и настроении ребенка.

<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->Следующий шаг - обсуждение этих изменений. Если воспитательница примет симметричную позицию и постарается увидеть причины этих изменений в семейном воспитании, не следует резко ей противоречить. Задача родителей - попытаться, насколько это возможно, пробудить в педагоге личное участие в судьбе вашего ребенка, проявить гибкость и чувствительность к его состоянию. Ваша позиция - "давайте подумаем вместе".

<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->Цель вашей встречи - смягчить возможные углы в контакте ребенка и взрослого (заменить нелюбимое блюдо другим, оставить без внимания мелкие прегрешения, но похвалить лишний раз при остальных детях).

<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->Если вы чувствуете, что ваша беседа малоэффективна, что вас все-таки не услышали, необходимо провести определенную работу с ребенком. Самое неприятное для вас и ребенка - если он почувствует, что вы солидарны со "злой" воспитательницей, и, отступая от привычных домашних правил, предаете его.

<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Поэтому важно психологически отделиться от позиции детского сада. Полезно подчеркнуть, что взрослые не всегда правы, что и они могут ошибаться. Можно добавить по поводу конкретного эпизода, что вы бы поступили иначе. Это позволит пробудить в детях полезную критичность по отношению к сильным и старшим и одновременно добавит доверия к вам.

Такая стратегия поведения не подрывает авторитет взрослых, а просто освобождает вас от гнета лицемерия, которое всегда чувствуют дети. На протяжении жизненного пути им еще не раз придется столкнуться с несправедливостью сильных мира сего, и в таких случаях единственная защита - это отстраниться от ситуации и не считать несправедливость заслуженной. Как писали о Марии Стюарт - "с ней можно было поступить низко, унизить ее было нельзя".



Как снять напряжение у 4-летнего ребенка после дня в детском саду?

Дети устают в детском саду по разным причинам, поэтому и приемы расслабления могут быть тоже различны. Наиболее распространенный источник напряжения – это публичность, присутствие большого количества чужих людей вокруг. Поэтому хорошо, если после дня в детском саду ребенок имеет возможность уединиться, побыть в отдельной комнате, за ширмой, в кукольном уголке и т.д. Не надо слишком назойливо расспрашивать его о том, что происходило – он вспомнит и расскажет сам, когда отдохнет.

Ребенок может соскучиться и по родителям – поэтому не следует, приведя его домой, сразу же бросаться к выполнению домашних дел. Пусть он посидит на коленях у взрослого, пусть расслабится от прикосновений. Не пожалейте немного времени для того, чтобы побыть с ним вдвоем, почитать или поиграть.

Постарайтесь не слишком спешить, забирая ребенка домой – небольшой круг, совершенный по окрестным дворам, позволит ему перейти на вечерний режим, перестроиться с детского сада на домашнюю обстановку. Будет лучше при этом, если вы не будете сопровождать это беседой с кем-либо из приятельниц или родителей других детей – как правило, дети очень ценят прогулки вдвоем.

Если ребенку предстоят дополнительные занятия, то следует иметь в виду, что спортивные скорее способствуют перевозбуждению, а расслабляют занятия в спокойном ритме типа рукоделия, моделирования и другого ручного труда. Музыкальная школа – это тоже большая нагрузка для ребенка, склонного к перевозбуждению.

А лучше всего понаблюдать за собственным ребенком – к чему он инстинктивно стремится, возвращаясь домой (будь то музыка, домашние животные, аквариум, брат или сестра, книги) – то и является для него источником стихийной психотерапии.

_________________
Сын- 10 лет
Дочка-почти 7 лет

Ziņojumi: 5284
Pilsēta: Mežāres

Риска, у вас что, кровати прямо в группе???
И вот такие как на фотках все???? Я думала. это только наш сад отличается такой "прщай молодость" мебелью, но даже у нас не такая убогость... Менять не собераются?

_________________

Ziņojumi: 5284
Pilsēta: Mežāres

СнЯгурка в кедах, это мелочи, у нас Гном под шафе пришёл на праздник.

_________________