Ziņojumi: 1514
Pilsēta: Межциемс

Zabavushka, спасибо за разъяснение

Tiffany, в Иманте есть еще одна студия Монтесори, я выше писАла
Нам там совсем не удобно, к сожалению...
Девочки, где еще есть эти студии, кто знает? Пока нашла к нам поближе на Югле.

Так с какого возраста можно начинать водить ребенка в студию Монтессори? Звонила на Юглу, у них с 2-2.5 лет только...

_________________

Ziņojumi: 4

Увидела эту дискуссию и она мне показалась очень интересной
Поэтому решила зарегаться и внести свой небольшой вклад в обсуждения.
Уважаю все методики - не зря же их изобрели ученые люди. Но методики разные и дети тоже разные. Мне кажется, что нужно выбирать золотую середину. Надо смотреть, какой у ребенка возраст, какие способности у него, какой педагог.
Нельзя ведь всех под одну гребенку (методику) стричь
Поделюсь положительным опытом - сынишка год ходил в не очень раскрученную студию. Называется "Почемучка" и находится в Пурвциемсе. Если я правильно поняла, то она не очень давно существует. Во-первых, ребенок шел туда с желанием. А почему оно возникало? Педагог учитывал настроение ребенка - если ему не очень хотелось заниматься, то сначала он проводил с ним что-то вроде разминки (и с остальными тоже), а потом незаметно переводил игру в занятие.
Например, они играли в школу полицейских, и при этом считали дорожные знаки, машинки, различали буквы, и все это ребенок как мог писал в таблицу на доске. Потом пересчитывали единички, говорили, что в следующий раз будут другие задания... А потом Гоша с радостью показывал, сколько он там насчитал и нарисовал.
Так что видите, игру и учебу для таких маленьких разделять нельзя. Вычитала ученую фразу, что в дошкольном возрасте "ведущая деятельность - игра". Получается, так оно и есть.
И еще мне в этой студии понравилось, что внимание уделялось и физическому развитию тоже. Гимнастика, прыжки со скакалкой, небольшой батут.
Воть.

Ziņojumi: 325

олтея! ничего личного!! Мария Монтессори вначале работала с больными, а затем 45 лет!!!! отдала здоровым детям!!! Это кое-что!!))Групповая работа предусмотрена в Монтессори группах и описан не раз (с семинарами приезжают россияне, сама была в Шведской монтессори школе и тд), но в Латвии пока так сложилось, что работает много КАБИНЕТОВ с индивидуальными занятиями (материалы для создания среды дорогостоящие и легче окупается маленькое помещение), а садов по этой системе не много. Вот и складывается мнение, что это только для индивидуальной работы. А ведь там и проектная деятельность, и исследовательская, и театр, и т д -все совместно. И у самой Монтессори был "ДОМ ребенка" (на целый день, так что ж они по углам сидели и с друг другом не общались

Например, вот что пишет автор российской Монтессори программы г-жа Хилтунен




В России 12 лет существовал Федеральный проект Монтессори школы, а по результатам открылась масса частных студий

и дело тут не в пиаре, а в том, что люди очень часто "слышат звон, да не знают где он", а если кто-то может рассказать ситуацию "изнутри", так это здорого Например, директор детского сада "Ригеле", работающая по этому методу уже 15 лет, или директор "Петниеку дарбница". Причем и эти люди все ездят на семинары по обмену опытом в разные страны.

Ставить штампы всегда легче, чем работать. Работающий педагог-это ищущий труженик, идущий от потребностей ребенка. Что является основой гумманистической педагогики в целом (включая МОнтессори)

Знаете, было так интересно, например от Любиной, профессора Брестского Университета, слышать, что
-сначала стала филологом
-потом поняла, что чтобы развивать речь надо быть логопедом
-потом поняла, что чтобы правильно это делать надо быть дефектологом
-а теперь пришла к тому, что делать все это надо через Монтессори метод
Вот столько специальностей человек приобрел за жизнь и продолжает учиться. Так как ПЕДАГОГ ИДУЩИЙ ЗА УЧЕНИКОМ

А если о коммерции, то Монтессори школы МИМО, чтобы создать среду ЗАТРАТ НЕ ОБЕРЕШЬСЯ, а когда окупится "И НЕ ДУМАЙ" поэтому редкие государства (типа Швеции с ее социализмом) могут позволить себе купить дидактические материалы в таком объеме на всю школу (посчитать, кому интересно, можно на сайте, например, montessori-piter.ru, это вам не два стула со столиком поставить ). В России Монтессори школы частные.

Pēdējo reizi tika rediģēts: Zabavushka (Sv Sep 05, 2010 16:34), kopumā tika rediģēts 2 reizi (-es)

Ziņojumi: 325

тиффани! пока никуда, но бизнес сохранен, сама Элеонора стала вести занятия в "Мамином клубе" по развитию речи.

Ziņojumi: 1

Пробовали ходить в разные студии,сменили целых три. Выбирала их по принципу- каким я хочу видеть своего ребенка,свято веря, что конкретные методики помогут этого достичь. Поняла не сразу,что в предыдущих двух студиях интересы ребенка и сам ребенок стояли далеко не на первом месте. Ребенок занимался не с охотой, половина времени тратилось на то, чтобы ребенка поймать и усадить на стул. Преподаватели все порицали на отсутствие дисциплины и неправильное воспитание. Последнюю студию я открыла совершенно случайно, набрала указанный номер телефона, спокойный голос нас просто пригласил на занятие, без всяких"указалок" какими мы должны быть и что из нас сделают. Ребенок посещает студию с удовольствием, расставаясь с педагогом ребенок просит убедиться, что он еще придет на занятия. Думаю, немаловажно, что сама педагог является детским психологом. Методики разные и самое главное в центре мой ребенок. Студия находится в Пурвциемсе, рядом с Минском. Есть домашняя страница www.kidstudiosmile.lv. Всем удачи!

Ziņojumi: 570

Спасибо!

_________________
Полина 14.10.2006
Анджей 24.12.2008

Ziņojumi: 4911
Pilsēta: Рига, Плявниеки

А есть нормальные студии развития Плявниеки-Пурвциемс для малышей? Объясню сразу, мне не в целях вырастить вундеркинда. Мне в целях социализации. Все наши сверстники идут в садик, мы не попадаем и, главное, не готовы (плохо едим, не засыпаем сами, не встаем раньше 9 утра и не говорим почти). Но дочь хочет общения и хочет играть с другими детьми, к тому же, она многому учится именно от других детей, а я боюсь, что скоро ей днем не с кем будет играть на площадке. К тому же наша няня не блещет выдумкой и творческими наклонностями, поэтому креативом она с ребенком занимается мало, а у меня просто не хватает времени (и я тоже не мастер этим заниматься).

Поэтому буду рада советам и рекомендациям.

_________________



Зорко одно лишь сердце (с)

Ziņojumi: 570

Alja_S :

А есть нормальные студии развития Плявниеки-Пурвциемс для малышей? Объясню сразу, мне не в целях вырастить вундеркинда. Мне в целях социализации. Все наши сверстники идут в садик, мы не попадаем и, главное, не готовы (плохо едим, не засыпаем сами, не встаем раньше 9 утра и не говорим почти). Но дочь хочет общения и хочет играть с другими детьми, к тому же, она многому учится именно от других детей, а я боюсь, что скоро ей днем не с кем будет играть на площадке. К тому же наша няня не блещет выдумкой и творческими наклонностями, поэтому креативом она с ребенком занимается мало, а у меня просто не хватает времени (и я тоже не мастер этим заниматься). Поэтому буду рада советам и рекомендациям.

Аля,мы ходили перед самым садом всю зиму и весну,подумай,многие студии летом не работают,уточни,чтобы потом не получилось так,что Вы отходите допустим осень,а потом не будет времени или возможностей.Я за полгода до сада водила,нам было 2.3 мес.а на сл.осень вы попадаете в сад? ну примерно хотя бы?

_________________
Полина 14.10.2006
Анджей 24.12.2008

Ziņojumi: 4911
Pilsēta: Рига, Плявниеки

Да Попадаем в 2,9, через год. Хотелось бы холодной оченью походить и зимой, когда на улке много не погуляешь, а общение детю нужно.

_________________



Зорко одно лишь сердце (с)

Ziņojumi: 570

можно например и игровую комнату рассматривать...куда можно сдать на полдня.но это только у нас в золике или др.районах берну яуниешу центрс.я давала ссылку выше

_________________
Полина 14.10.2006
Анджей 24.12.2008

Moderators
Ziņojumi: 18179
Pilsēta: Пурвциемс

http://www.karamelka.lv/

Ziņojumi: 5239
Pilsēta: Рига, Югла

Tania - на Югле не студия, а частный детсад по методиkе Монтессори, латышсkий.

Ziņojumi: 2415
Pilsēta: Riga

мы посещаем садик по Монтессори. тк дети все разногo возраста, примерно 2,5-5 на данный момент, то занятия получаются более индивидуальные, если именно по методике идут. то есть один и тот же игровой элемент может быть по-разному использован в зависимости от возраста и способностей. Остальные занятия больше группой, танцы итп. Я хочу на Зайцева пробовать в Карамельку, мне удобно время суббота 12-13, детки 3-4 года, но мы пока одни в списке. Может кто еще желает? мы туда не ходили, но отзывы нашла хорошие и по дислокации более менее
может еще кого заинтересует и группа наберется

Ziņojumi: 6

Спасибо всем, кто поделился сведениями. Все перечитала внимательно, и поняла действительно, что самое главное (кроме места и цены) - это отношение к ребенку и педагог. "ПЕДАГОГ ИДУЩИЙ ЗА УЧЕНИКОМ", "Педагог учитывал настроение ребенка", "незаметно переводил игру в занятие", "Вот это и есть золотая середина.Когда упор делается не на одну методику,а на совокупность" и "Методики разные и самое главное в центре мой ребенок"...
Вот из этих цитат и буду брать критерии выбора.

Оказалось, что студия "Почемучка" прямо рядом с домом. Попробую начать с нее, потом поделюсь впечатлениями.

Ziņojumi: 1514
Pilsēta: Межциемс

Да-да, знаю, у них нет индивидуальных занятий (такие есть только в их филиале в Сужи).
Они говорят, что и руссских детей к ним водят, они помогают адаптироваться

_________________

Ziņojumi: 2415
Pilsēta: Riga

в сужи вроде тоже индивидуальных нет, только музыка по Yamaha будет в сентябре.

но могу ошибаться, конечно

Ziņojumi: 1514
Pilsēta: Межциемс

Alja_P, да, Вы правы, вот, что они мне писАли:

Diemžēl mums nav atsevišķu nodarbību, strādājam kā pilnas dienas bērnudārzs un visas nodarbības ir paredzētas tikai mūsu dārziņa bērniem. Vienīgais, mūsu filiālē Sužos (10min ar mašīnu no Juglas) no septembra būs Jamahas mūzikas nodarbības bērniem ar mammām, uz tām aicināsim bērnus, kuri neapmeklē mūsu dārziņu.

Но музыкальные занятия Yamaha есть и по Риге много где.

_________________

Ziņojumi: 2618
Pilsēta: Пурвциемс

и мы тоже ищем на 2 занятия в недельку, желательно недалеко - Пурвциемс - Плявниеки. Именно для интереса - всякие поделки - лепка - прочее

_________________

Ziņojumi: 6

Как и обещала, делюсь впечатлениями.
Первые два занятия в "Почемучке" произвели на меня очень неплохое впечатление. Сразу видно, педагог опытный, студия уютная. О качестве преподавания, видимо, узнаю через несколько занятий.

Ziņojumi: 291
Pilsēta: Рига

Девочки может подскажите? Есть ли в Кенгарагсе студии развития для малышей?

Ziņojumi: 1514
Pilsēta: Межциемс

Смайле

_________________

Ziņojumi: 325

олтея я живу по принципу критикуя предлагай Чему и детей учу

Люди работающие по какой-то методике получают соответствующее образование изнутри Учась в докторантуре на пед-псих ф-те я тоже получала инфу о методиках и этих в том числе

Но получить информациюю о методике и пройти обучение по этой методике для преподавания по ней- две большие разницы Поэтому я никогда не веду дискуссии о том что не знаю изнутри а лишь констатирую факты с которыми сталкивалась

Второй момент очень интересен От людей можно слышать все методики плохие но мы работаем с элементами этих методик и называются знакомые имена

Начинаешь расспрашивать об обоснованности выдирания того или иного куска из конкретной методики и прилепке его к куску из другой методики Внятного ответа нет То есть давайте мы к платью пришьем рукава от плаща и воротник от шубы и будем говорить о гармоничном развитии ребенка

Педагогике по книжкам не учатся

Зачем там люди ВЫСТРАИВАЛИ методики проводили исследования мы сейчас слепим и порадуем родителей раз есть спрос мы и предложим

Приходят родители с двухлеткой Хотят изучать английский Да хоть китайский говорят некоторые а то что ИЗУЧАТЬ в этом возрасте НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ умалчивают Читать с двух лет-пожалуйста деньги в кассу и тд Что в этом возрасте не работает механизм ОБУЧЕНИЯ иногда и сами не знают и свято верят в то что они делают

Мне очень повезло что меня окружают педагоги работающие по разным методикам но ВНИКАЮЩИЕ В НИХ а не лепящие колобки на ножках Это педагоги и развивающего обучения и по Зайцеву и по Монтессори Это ВДУМЧИВЫЕ ЛЮДИ стремящиеся предложить определенную СИСТЕМУ А без системного подхода далеко не уедешь Посмотрите на гос обучение и его плоды

Охаить любую методику очень легко чем вникнуть найти узкие места и работать от индивидуальности ребенка со знанием методик а не от иногда не обоснованного запроса родителей которые любят своих детей желают им самого лучшего но не знают как проходят процессы формирования и развития ребенка

Педагоги долго работающие по конкретным методикам никогда не позволяют себе резких выпадов по отношению к другим методикам т к понимают что чтобы что-то толково критиковать в этом надо разбираться не только по книгам но и на практике прожить различные моменты поработать в методике пощупать живьем

Педагоги работают ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС потому что СЕЙЧАС растут наши дети

Учиться самим делиться с коллегами и обучать тому что знаешь родителей в первую очередь а затем деток вот наша задача ИНФОРМАЦИЯ вот то что необходимо нам всем а уж затем мы сделаем выбор И каждый сделает его по-себе исходя из своей индивидуальности

И если Вы готовы не только критиковать но и вносить конструктивные предложения то вам и карты в руки Грех не поделиться с окружающими

Я без знаков клава не работает макс залил

Ziņojumi: 291

Мы вот тоже в поисках студии - пока безрезультатно... Живем в Золике. Сходили в студию недалеко от дома - не понравилось... 50 минут сидели за столами 2-хлетки и ни разу не вставали за это время сменилось около 10 видов деятельности, но все за столом... даже урок в школе короче. Или я чего то не понимаю?
Позвонила в Умку - они тоже переезжают и пока не работают. Кто из Золика - вы куда ходили/ходите?

_________________
сын и еще сын

Ziņojumi: 9834

Мы из Катлакалнса, а ходим в Эксперимент уже не в студию, а садик. Смотрю на ребенка - оно того стоит. И сына поведу, с дочкой записались еще по субботам в творческую мастерскую. Хоть и около розового слона, но...