Ziņojumi: 1364
Pilsēta: Рига - Болдерай

Anechka :

Саша , по фото доча очень на тебя похожа такие взрослые детки Как прошло ? Всплакнула?

Ага. Моя маленькая копия, а я на свою маму очень похожа... Мне не до слез было, мы из-за дождя перебазировались в зал спортивный, пока бежали (он в соседнем корпусе) Алёнке причпок понадобился, а потом она заснула и я бдила коляску

_________________

Ziņojumi: 971
Pilsēta: Рига, Межциемс

Zyuma! Замечательно что нашли хорошего специалиста, знает подход к детям. Вы своей очереди давно ждали?

Мне сказали в пол года посмотреть, надеюсь тонус так проидет, сам.

Vredinka! Какой важный день для ребенка. Я точно бы прослезилась.

Сегодня все такие красивые ходили

п.с. как я не любила школу, аж ужасы снились каждый год в конце августа, хоть училась хорошо и никто не заставлял.

Вы заставляете детей делать домашку? Проверяете?

_________________

Ziņojumi: 1913
Pilsēta: Imanta

Шустрые какие молодцы
А я помню все утренники , выпускной в саду и первое сентября в первом классе глаза у меня на мокром месте были

_________________
Анечка , Арианочка (16.07.2003.) и Арсений (07.02.2015)

Ziņojumi: 2872

Кать не заставляю, это Надо делать, у нас продлёнка с нашей же учительницей, так она математику и русский делала там, сразу проверяли, иногда дома, лат, яз слова и домашку дома и учим, анг.я учим ещё и прописываем слова, вообщем дел по горло, но если дома делает, сама, апотом я проверяю, бывают косяки.на завтра таблицу умножения будут спрашивать ещё в попе гулянки, с рёвом повторяли

_________________

Ziņojumi: 971
Pilsēta: Рига, Межциемс

Оксана, я вижу что мою придется заставлять и подталкивать к выполнению домашек. Как объяснить что учеба нужна им в первую очередь? Сейчас читаю, когда удается, Ю.Б.Гиппенрейтер вторую часть - продолжаем общаться с ребенком. Там пропагандируется невмешательство. Но у меня сомнения, всем ли детям это подходит. Не воспользуются ли некоторые пофигисты, что родики не проверяют учебу?!

_________________

Ziņojumi: 2872

Честно многих надо потталкивать, у нас в классе девочка, мы с мамой общаемся, если б она её не толкала, той вообще ничего не надо было, учитель этой маме тоже говорила, что Анюта летает в облаках Поэтому всё зависит от детё, главное посмотреть, как она успевает, поддтолкнуь гдето, гдето проявить, чтоб сама делала, самостоятельно..

_________________

Ziņojumi: 2872

http://samlib.ru/b/bobrowa_e_a/shkola.shtml

_________________

Ziņojumi: 2872

Кать почитай, может что пригодится, особенно игра в школу
Для начала стоит разобраться, а что, собственно говоря, из себя представляет школьная зрелость ребенка и его готовность к школьному обучению? Как же психологически подготовить ребенка к школе? Давайте разберемся!
Во-первых, у ребенка, поступающего в школу, должен быть определенный уровень познавательных интересов, готовность к изменению социальной позиции, желание учиться. Но помните, что желание пойти в школу и желание учиться существенно отличаются друг от друга. Ребенок должен стремиться в школу, чтобы узнать что-то новое. Многие родители понимают, насколько важно у ребенка желание учиться, поэтому они рассказывают ребенку о школе, об учителях и о знаниях, приобретаемых в школе. Все это вызывает желание учиться, создает положительное отношение к школе. Следующим условием успешной учебы является выработка у ребенка умения преодолевать трудности. Важно приучить детей начатое дело доводить до конца. 
Еще важно воспитать в ребенке любознательность, произвольное внимание, потребность в самостоятельном поиске ответов на возникающие вопросы. Ведь дошкольник, у которого недостаточно сформирован интерес к знаниям, будет пассивно вести себя на уроке, ему будет трудно направить усилие и волю на выполнение заданий.
Немаловажную роль играет и личностная готовность к школе. Сюда входит потребность ребенка в общении со сверстниками и умение общаться, а также способность исполнять роль ученика, а также адекватность самооценки малыша. 
При подготовке к школе родителям следует научить ребенка и аналитическим навыкам: умению сравнивать, сопоставлять, делать выводы и обобщения. Для этого дошкольник должен научиться внимательно слушать книгу, рассказ взрослого, правильно и последовательно излагать свои мысли, грамотно строить предложения. После чтения важно выяснить, что и как понял ребенок. Это приучает ребенка анализировать суть прочитанного, а кроме того, учит связной, последовательной речи, закрепляет в словаре новые слова. Ведь чем совершеннее речь ребенка, тем успешнее будет его обучение в школе. 
Для будущего школьника в определенной степени важны усидчивость, умение регулировать свое поведение, способность достаточно длительное время выполнять не очень привлекательное задание, умение доводить начатое дело до конца, не бросая на полпути. Можно тренировать внимание, сосредоточенность и усидчивость в повседневных делах. Кроме всего перечисленного, ребенок должен обладать, несомненно, навыками общественной жизни, чувствовать себя уверенно, находясь вне дома. Нужно уметь самостоятельно одеваться и раздеваться, переобуваться, завязывать шнурки, справляться с пуговицами и молниями на одежде, уметь пользоваться общественным туалетом. 

ПОИГРАЕМ В ШКОЛУ!
Сочините ребенку сказку о зверушках, в которой каждый персонаж по-своему объясняет свое желание учиться. Например, зайчик-школьник говорит: «Я хожу в школу, потому что меня мама заставляет. А если бы не мама, я бы в школу и не ходил».
А лисенок отвечает: «Я хожу в школу потому, что мне нравится учиться, узнавать новое, нравится делать уроки. Даже если бы школы не было, я все равно бы учился».
Третий герой сказки: «Я хожу в школу потому, что там весело и много ребят, с которыми можно играть».
Четвертый: «Я хожу в школу потому, что хочу быть большим. Когда я в школе, я чувствую себя взрослым, а до школы был маленьким».
Пятый: «Я хожу в школу потому, что нужно учиться. Без учения никакого дела не сделаешь, а выучишься – можешь стать кем захочешь».
А теперь спросите своего малыша: «Как ты считаешь, почему надо ходить в школу? Зачем ты хочешь туда пойти?» Если он настроен исключительно на игру и у него нет учебно-познавательного мотива, вряд ли ребенок психологически готов получать знания за школьной партой изо дня в день, да еще и работать над заданиями дома.

_________________

Ziņojumi: 1826

Привет! С праздником!
Для меня решающими факторами в пользу школы были отсутствие дневного сна и книжка по анатомии с кучей познавательных картинок, которую выдали сестре
Оксан, как вы? С какулями разобрались?

_________________

Ziņojumi: 1913
Pilsēta: Imanta

Кать, еще можно использовать доп стимул в плане школы - например, у нас это спорт - дочь с удовольствием занимается художественно гимнаст кой , но четко знает , что если будет плохо учиться, то на спорт не будет ходить
С первого класса я её приучила сразу и четко быстро делать уроки , с потом все что угодно . Даже с подготовки так было . И няня у нее была в первом классе - бывший учитель - заложила основы

И вот как она привыкла сразу так все шустро и делает - уже 6 класс . У нее иначе никак - каждый день ехать на тренировку в три часа после школы , а назад возвращается в восемь вечера .

_________________
Анечка , Арианочка (16.07.2003.) и Арсений (07.02.2015)

Ziņojumi: 2872

Скелли потихоньку, какает ну по чуть и капризничает, сегодня вроде меньше, или мне так кажется, с прикормом пока жду, только сися.Как вы?

_________________

Ziņojumi: 1826

Мы какаем спокойно, но пластилинками. И это меня беспокоит. Врач сказала каши вводить. Что-то я бы пока не хотела.

_________________

Ziņojumi: 2960
Pilsēta: Рига, Зепчик

Не поверите, я сижу... иехуууууу так прикольно, ножки гудяяяять, спинка гудиииить, а я еще хочу на тренажерный зал мужа расскрутить чтоб отпускал с октября, тогда наверное вообще под вечер вползать буду куда-нить на коврик и там и оставаться

Lali83 :

А мы завтра идем сдавать повторный анализ на энцефалит, посмотрим, что там будет.. Девушки, про автокресло, мы из своего почти выросли, пора переходить на 9-18, кто уже пересел и какое выбрали?

удачи с анализами! я как-то против 9-18 кресел так рано, все-таки деткам, таким малышам еще очень рано по движению ездить, это нагрузка на позвоночник при торможении и повышенная травмоопастность. Посмотрите кресла 0-18, там до 13кг можно против движения кататься, а после и по движению поставить

Zyuma классно что физио Ди понравилась, все-таки если ребенка напрягает то и смысла от манипуляций физио нет, а так... А что вам там делают расскажи, по этапно... интересно

vredinka24 детки-конфетки, вот что не говори, люблю деток в форме

Olj4ik Оль, а вы в 5 класс тоже на Картупелю пошли? так и будите там оставаться?

Мне конечно пока рано говорить но все же я пока настроена не невмешательство, ну хотя бы пока не попросит. Причем с самого начала. Ну или хотя бы по минимому пасти. как-то жизнь так показала, что все отличницы нашего класса, которых пасли родители - потом остались как-то не у дел. Одна уехала в Германию - не работает, вторая на бирже - агентом, третья то там, то сям, но все ей не так и все она себя ищет... 33 а все ищет. Семья есть только о той что в Германии, остальные и не замужем, и без работы толковой, без детей - как-то никак вообщем а такие надежды подавали преподам и родителям. Так что все-таки хорошо бы, в идеале - чтобы они сами стремились, и пусть это будет 7 и 6, а не 9 и 10, зато их, честные, заработанные

я уж было подумала что мы единственные уже остались

_________________

Ziņojumi: 11413

Марина, да, остались, ибо мы в ближ.год-два-три метим в Огре переезжать Не вижу смысла прыгать туда-сюда, да и друзья и школа очень даже хорошая и уютная

_________________
Алексей (11.05.04)
Эрик (18.01.15)

Ziņojumi: 2960
Pilsēta: Рига, Зепчик

Оль, хорошие планы потом расскажи мне что там делается после 4 класса, а то вроде пишут что начальная школа хорошая, а потом все слабее и слабее

_________________

Ziņojumi: 1826

Марин, ну я отличница. Не знаю, по жизни никогда не мешало. Мама пасла по оценкам, но у меня тоже была мотивация. Возможно мне ее в свое время правильно в голову вложили. Семья, нормальная работа. В Германию не рвусь
Был такой товарищ Паганини. Так он в детстве вообще музыкой не очень хотел заниматься. Но его папенька чуть ли не за ногу его дома привязывал. Жааалко мальчика. Зато потом в жизни пригодилось
Лично я в своей жизни убедилась, что человек по природе ленив и мечтает о халяве. А уж маленький с отсутствием опыта и в окружении соблазнов тем более. Я когда-то давно читала как кошки котят воспитывают. Они им все позволяют пробовать самим до тех пор пока это не угрожает как-либо их безопасности. Я склоняюсь к такому виду воспитания. Пасти, но незаметно

_________________

Ziņojumi: 971
Pilsēta: Рига, Межциемс

Девочки. Спасибо за советы и статью. Поиграем с дочкой в школу. Надеюсь за год подготовки пойму готова ли она к школе. Не хочу спугнуть интерес. Доводить до конца не доводит, выводы САМА не всегда делает правильные, хоть может и логичные. Вообщем время есть. И да.. боюсь заставляя будет война. О спорте хороший стимул. Но это опять же шантаж (или договор..).

Пробовала что то из того что описывала Ю.Б.Г. - не катит, может в силу возраста. Я в 5.5 была еще полнейшим дитятей.

_________________

Ziņojumi: 2960
Pilsēta: Рига, Зепчик

Skelly :

Марин, ну я отличница. Не знаю, по жизни никогда не мешало. Мама пасла по оценкам, но у меня тоже была мотивация. Возможно мне ее в свое время правильно в голову вложили. Семья, нормальная работа. В Германию не рвусь Был такой товарищ Паганини. Так он в детстве вообще музыкой не очень хотел заниматься. Но его папенька чуть ли не за ногу его дома привязывал. Жааалко мальчика. Зато потом в жизни пригодилось

Вот, отличница, ты же писала про витамин Д, жевательный без всяких бяк? сдавай точки
а по теме, я ж не говорю что все отличницы такие вот просто у нас так было, стечение обстоятельств, которое мне отпечаталось в мозгу. И я ж говорю, что там мама пасла учебу, т.е. помогали учиться, пасти за оценками эт другое пасти за оценками я тоже буду потому что пока других вариантов как оценить знания ребенка - не придумали

а пример про Паганини... у меня чуть другой есть не Паганини конечно но у знакомых, знакомых, знакомых... девочка занималась танцами - Тодес, уже давно хотела бросить, но мама настаивала, препод настаивал - мол талант. Ее конечно не привязывали, но настаивали конкретно. Закончилось неособо хорошо, девочка таки танцы бросила, перестала сама туда ходить, стала врать, выкручиваться, контакт - мама-ребенок утерен. Бегают теперь по психологам по консультациям.

_________________

Ziņojumi: 1826

Про жевательный витамин не я. в каплях даю натео. У нас барин в народ ходить не желает, солнцу лик не кажет. Про жевательный в другой теме чего-то про айхерб было.

Вот кстати в народе вечно такое отношение к отличникам- заууучки

С Тодесом тут думаю девочка как раз доросла умом что ей надо, а что нет. Она попробовала и убедилась. А иногда народ начинает прыгать туда сюда. И танцы- не обязательное образование. Хотя и ими заработать на хлеб можно. А для Паганини это был реальный хлебушек.

_________________

Ziņojumi: 2960
Pilsēta: Рига, Зепчик

Skelly да только мы не знаем, может он вернулся бы к музыке через время, или вообще стал хорошим врачем, ветеринаром или еще кем
да и сказал ли он потом своему отцу спасибо или нет, тоже не знаем, и не узнаем... а так же счастлив он был от этого или нет

_________________

Ziņojumi: 157

Olj4ik, а какое кресло выбрали? Можете посоветовать, какие модели 0-18 стоит рассматривать? а то кругом голова уже

Ziņojumi: 971
Pilsēta: Рига, Межциемс

О Паганини тоже Ю.Б. писала. Отец не отбил огромное желание, на удивление.

Эх.. но это уже совсем другая болталка..

_________________

Ziņojumi: 11413

Youkki :

Olj4ik, а какое кресло выбрали? Можете посоветовать, какие модели 0-18 стоит рассматривать? а то кругом голова уже

Britax first class

_________________
Алексей (11.05.04)
Эрик (18.01.15)

Ziņojumi: 2872

_________________

Ziņojumi: 1499
Pilsēta: Пурвциемс

нам наверное повезло,реабилитолога мы ждали конечно месяца 1,5-2..
она записала нас в очередь нна фзео типо,взяла номер.и через неделю позвонили нам)