Sākumlapa  |  Forums  |  Raksti  |  Blogi  |  Galerijas  |  Zīdīšanas konsultanti  |  Nodarbību saraksts
по-русски   latviski

FotoGalerija

Nodarbības



FotoGalerija

FotoGalerija

Radošā darbnīca

Pērk un pārdod

MeklēšanaMeklēšana    GrupasGrupas    ProfilsProfils



Sākt jaunu tēmu Šī tēma ir slēgta, Jūs nevarat rakstīt atbildes un rediģēt ziņojumus.

lemarka offline lemarka Ziņojums Piek Okt 01, 2010 14:39 Atbildēt ar citātu




Ziņojumi: 3356
Pilsēta: Рига, Зиепниеккалнс

Детские праздники


Годовасие Саши - отмечаем 1 год, Irka

Домашнее сафари во французской деревне - отмечаем 2 года, ivetaC

День Рождения августовского мальчишки. Трехлетие Илиана - отмечаем 3 года, Ezhiha

3+4 А было это как-то так... - Отмечаем 3 и 4 года, Inessita

Бал Золушек - отмечаем 3 года, svetulja


_________________
www.oriflame.lv



Pēdējo reizi tika rediģēts: lemarka (Treš Okt 13, 2010 13:22), kopumā tika rediģēts 3 reizi (-es)

uz augšu Aplūkot vizītkarti Nosūtīt personīgo ziņojumu Skype

lemarka offline lemarka Ziņojums Piek Okt 08, 2010 22:20 Atbildēt ar citātu




Ziņojumi: 3356
Pilsēta: Рига, Зиепниеккалнс

Сборник рассказов ККМ мам



Наш первый день в детском саду

Мои зарисовки из жизни с двумя детьми

Как я стала мамой двух девочек

Годовалый грудничок и мама в командировке

Как Ник сисю променял

Кормление до трех лет


_________________
www.oriflame.lv

uz augšu Aplūkot vizītkarti Nosūtīt personīgo ziņojumu Skype

lemarka offline lemarka Ziņojums Treš Okt 13, 2010 13:21 Atbildēt ar citātu




Ziņojumi: 3356
Pilsēta: Рига, Зиепниеккалнс

Полезные статьи

Грудное вскармливание и завершение.



Формирование НЕзависимости у ребенка и завершение кормления грудью

Отлучение от груди

Пора выйти на работу — а как же грудное вскармливание?



Вопросы безопасности



Автомобильное настроение

Автомобильное настроение 2

Продуманные шалости или превращаем «Нельзя!» в «Можно»

Не убегай далеко — ПОТЕРЯЕШЬСЯ!



Ребята и зверята



Будь другом – НЕ корми!

Не отрекаются, любя…

Зимние гости

Как научить ребёнка правильно общаться с собакой

Дети vs. Кошки

Кот и пёс у колыбели



Учимся играя


Занятие посвящаем рябине

Развивающее обучение



Дисциплина и наказание



Что такое эмоциональное насилие над детьми?

Р. Кэмпбелл «Как на самом деле любить детей». Дисциплина и наказание

Воспитание детей — «Принцип сперматозоида»

Дипак Чопра: «Как научить ребенка отличать правильное о неправильного?»

Не мешайте парню плакать!


Вопросы психологии



Про сад. Профилактика слез

Родители и воспитатели

Караул, он меня раздражает...

Что рисуют наши дети

Купи-купи-купи или истерики в магазине

Страшный-страшный Дед Мороз

Кто подарки нам принес?

Два берега у одной реки

Такие разные два чуда...

Мама выходит замуж... а я?!

Ступеньки развития

Застенчивость у детей

Дипак Чопра — 7 духовных законов успеха и для родителей


Полезно



Формирование ответственности у детей.

Кризис трех лет

Воспитание ребёнка (по материалам центра Дардедзе)


___________________________________________________________

Cкачайте книги на ККМ >>>
Элиум Дж., Элиум Д. "Воспитание сына"
Как вырастить настоящего мужчину — честного и стойкого, отважного и нежного?

Юлия Гиппенрейтер "Общаться с ребенком: как?"
O методе активного слушания и других способах понять ребенка и дать ему понять себя

М. Сигал
Книга для родителей и всех тех, кто имеет отношение к маленьким детям; для тех, кто хочет сохранить тесный контакт с ними хотя бы в течение первых двенадцати месяцев.

Как вырастить ребенка счастливым. Ж. Ледлофф
Книга всем, кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым. Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам "экспертов" в области ухода за детьми

___________________________________________________________

Скачайте книги в интернете >>>

Как любить ребенка. Януш Корчак

Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников. Евгений Комаровский


_________________
www.oriflame.lv



Pēdējo reizi tika rediģēts: lemarka (Cet Okt 14, 2010 19:47), kopumā tika rediģēts 1 reizi

uz augšu Aplūkot vizītkarti Nosūtīt personīgo ziņojumu Skype

lemarka offline lemarka Ziņojums Treš Okt 13, 2010 13:23 Atbildēt ar citātu




Ziņojumi: 3356
Pilsēta: Рига, Зиепниеккалнс

А.И. Савенкова "Ваш ребенок талантлив".

ПРОЯВЛЕНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ
СПЕЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА

Изобразительно – художественная одаренность

 В рисунках нет однообразия, оригинален в выборе сюжетов. Обычно изображает много разных предметов, людей, ситуаций.
 Становится вдумчивым и очень серьезным, когда видит хорошую картину, слышит музыку, видит необычную скульптуру, красивую «художественно выполненную» вещь.
 Способен составлять оригинальные композиции из цветов, рисунков, камней, марок, открыток и т.д.
 Любит использовать какой-либо новый материал для изготовления игрушек, коллажей, рисунков, в строительстве детских домиков на игровой площадке.
 Охотно рисует, лепит, создает композиции, имеющие художественное назначение (украшения для дома, одежды и т.д.), в свободное время, без побуждения взрослых.
 Обращается к рисунку или лепке для того, чтобы выразить свои чувства и настроения.
 Любит создавать объемные изображения, работать с глиной, пластилином, бумагой и клеем.
 Может высказать свою собственную оценку произведениям искусства, пытается воспроизвести то, что ему понравилось, в своем собственном рисунке или созданной игрушке, скульптуре.

Музыкальная одаренность

 Проявляет большой интерес к музыкальным занятиям.
 Чутко реагирует на характер и настроение музыки.
 Хорошо поет.
 В игру на инструменте, в песню или танец вкладывает много энергии и чувств.
 Любит музыкальные записи.
 Стремится пойти на концерт или туда, где можно слушать музыку.
 Хорошо играет на каком-нибудь инструменте.
 В пении и музыке стремится выразить свои чувства и настроения.
 Сочиняет собственные, оригинальные мелодии.

Литературная одаренность

 Любит сочинять (писать) рассказы или стихи.
 Может легко построить рассказ, начиная от завязки сюжета и кончая разрешением какого-либо конфликта.
 Рассказывая о чем-то, умеет хорошо придерживаться выбранного сюжета, не теряет основную мысль.
 Придерживается только необходимых деталей в рассказах о событиях, всё несущественное отбрасывает, оставляет главное, наиболее характерное.
 Выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние героев, их переживания и чувства.
 Умеет передавать в рассказах такие детали, которые важны для понимания события (что обычно не умеют делать его сверстники), и в то же время не упускает основной линии событий, о которых рассказывает.
 Склонен фантазировать, старается добавить что-то новое и необычное, когда рассказывает о чем-то уже знакомом и неизвестном всем.
 Умеет в рассказе изобразить своих героев очень живыми, передает их характер, чувства, настроения.

Артистическая одаренность.

 Легко входит в роль какого-либо персонажа: человека, животного и других.
 Интересуется актерской игрой.
 Меняет тональность и выражение голоса, когда изображает другого человека.
 Разыгрывая драматическую сцену, способен понять и изобразить конфликт.
 Склонен передавать чувства через мимику, жесты, движения.
 Стремится вызывать эмоциональные реакции у других людей. Когда о чем-то с увлечением рассказывает.
 С большой легкостью драматизирует, передает чувства и эмоциональные переживания.
 Любит игры-драматизации.

Техническая одаренность

 Интересуется механизмами и машинами.
 Может чинить легко испорченные приборы, использовать старые детали для создания новых поделок, игрушек, приборов.
 Любит разбираться в причинах и капризах механизмов, любит загадочные поломки и вопросы на «поиск».
 Любит рисовать чертежи и схемы механизмов.
 Читает (любит когда ему читают) журналы и статьи о создании новых приборов, машин, механизмов.
 Любит обсуждать научные события, изобретения, часто задумывается об этом.
 Проводит много времени над конструированием и воплощением собственных «проектов» (модели летательных аппаратов, автомобилей, кораблей).
 Быстро и легко осваивает компьютер.

Лидерская одаренность

 Инициативен в общении со сверстниками.
 Сохраняет уверенность в окружении незнакомых людей.
 Легко общается с детьми и взрослыми.
 Улавливает причины поступков других людей, мотивы их поведения. Хорошо понимает недосказанное.
 Часто руководит играми и занятиями других детей.
 Склонен принимать на себя ответственность, выходящую за рамки, характерные для его возраста.
 Другие дети предпочитают выбирать его в качестве партнера по играм и занятиям.
 Обладает даром убеждения, способен внушать свои идеи другим.

Спортивная одаренность

 Энергичен, производит впечатления ребенка, нуждающегося в большом объеме движений.
 Любит участвовать в спортивных играх и состязаниях.
 Часто выигрывает в разных спортивных играх у сверстников.
 Бегает быстрее всех в детском саду, в классе.
 Движется легко, грациозно. Имеет хорошую координацию движений.
 Любит ходить в походы, играть на открытых спортивных площадках.
 Предпочитает проводить свободное время в подвижных играх (хоккей, баскетбол, футбол и т.д.).
 Физически выносливее сверстников.


_________________
www.oriflame.lv

uz augšu Aplūkot vizītkarti Nosūtīt personīgo ziņojumu Skype


Sākt jaunu tēmu Šī tēma ir slēgta, Jūs nevarat rakstīt atbildes un rediģēt ziņojumus.
 


 
Iepriekšējā tēma ::  Nākamā tēma
Parādīt ziņojumus:   


Рига, Латвия
Ceturtd., 28/03
vakars

nedaudz mākoņains

/images/weather/n_1_10_0_0.jpg
12°..14°

Vējš DA, 3-5 m/s
Atm. spiediens 745..747 mm
Piektd., 29/03
nakts

apmācies

/images/weather/n_3_4_0_0.jpg
9°..11°

Vējš DA, 1-3 m/s
Atm. spiediens 743..745 mm
Piektd., 29/03
rīts

apmācies

/images/weather/d_3_4_0_0.jpg
7°..9°

Vējš D, 2-4 m/s
Atm. spiediens 745..747 mm
Piektd., 29/03
diena

apmācies

/images/weather/d_3_10_0_0.jpg
9°..11°

Vējš DR, 5-7 m/s
Atm. spiediens 749..751 mm

Piedavāts Gismeteo.Ru

Tagad portalā 1 viesu un 3 lietotāju.
Ja Jums ir vispārīgi jautājumi, lietišķi piedāvājumi vai ieteikumi, uzrakstiet mums vēstuli
© KKM Klubs 2006 — 2022