Ziņojumi: 3037

Хмм, естественно, выбираю. Вас это удивляет?

Если вы про то, что у вас тоже был вариант 5, то я это сразу увидела. Я обязательно должна была на это отреагировать?

_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.

Ziņojumi: 562

16 было написано потому что я неправильно посчитала) Подтерла-не потому что соревновалась в правильности решения задачи для 4 класса с вами Мне это не интересно...

Moderators
Ziņojumi: 17619

Пусть домысливание. Но это дает возможность больше развиваться, чем когда даны все условия и все разжевано.
И я бы не считала это домысливанием. Стандартное обозначение точек и их порядка. А вы вершины треугольника как обозначаете? А неизвестное в уравнении? Альфа и лямбда или таки икс и игрек? Почему возмущает наличие шаблонов в МАТЕМАТИКЕ??? Которая вся и состоит из шаблонов, аксиом и теорем.

И тяжело жить потом, когда на каждое действие должен быть закон...

_________________
Обидеть Ленку может каждый. Не каждый может убежать

Ziņojumi: 3804
Pilsēta: Лудза, Латаия

По тому что если точка Б крайняя слева, то никто никого не догонит. Как в таком случае получается ответ 5м я не понимаю.

_________________

Стаж ГВ 4 года 1 месяц и 15 дней

Moderators
Ziņojumi: 17619

Elizabet, они имеют в виду, что точки как на второй картинки, но из точки В выплывает окунь.

_________________
Обидеть Ленку может каждый. Не каждый может убежать

Ziņojumi: 308

Поучавствовав в теме, делаю выводы, кое-кто не только считать, но и читать не умеет.

Elizabet, В- это точка окуня на второй линейке. С другой скоростью.

Ziņojumi: 3037

Да? Вы, видимо, на олимпиады не ходили, да? Кстати, любую теорему надо уметь доказать, и тут нет шаблонов, надо думать головой!

Шаблоны хороши на начальном этапе, но за ними ОБЯЗАТЕЛЬНО должно следовать пояснение, что бывает и иначе. А то потом появляются утверждения, что все чертежи всегда слева направо. А обозначение в хаотичном порядке ставит в полнейший тупик.

_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.

Ziņojumi: 3037

Тяжело отвечать, когда вы редактируете сообщения. Вот именно это я и пыталась донести. Мыслить по шаблону нельзя, как нельзя ездить за рулем по памяти. Голова должна работать все время, осознанность должна быть во всех действиях.

А математика учит именно думать! А не считать латы с сантимами и проценты спирта в водке, как некоторые предполагают.

_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.

Ziņojumi: 1872

А разве слово "догнал" подразумевает какие-то варианты, кроме нахождения рака, окуня и точки встречи на одной прямой? Не вижу никакой некорректности в условиях задачи, ну разве что не сказана, что действуем в рамках Евклидова пространства

Moderators
Ziņojumi: 17619

Не надо делать предположения о том, чего не знаете.
И где это я отредактировала сообщения? Пр редактировании сообщения всегда пишется об этом информация. "Отредактировано тогда-то и во столько-то"

И обозначить точки на схеме по шаблону у вас приравнивается к мышлению по шаблону?

Про икс и игрек вы так и не ответили.

Но я уже поняла. Вы уже живете по своим шаблонам. И все, кто живут не так - неправы. За сим, думаю, спорить бесполезно, я удаляюсь. Живите в своих шаблонах, где банан - не всегда просто банан.

_________________
Обидеть Ленку может каждый. Не каждый может убежать

Moderators
Ziņojumi: 17619

Ну так и додумайте из данных условий. В чем проблема?

_________________
Обидеть Ленку может каждый. Не каждый может убежать

Ziņojumi: 3037

Хм, да, неизвестное в уравнении может обозначаться любой буквой латинского алфавита, для вас это сюрприз? Мой сын-первоклассник уже знает это, у них в выражениях с неизвестным используются и а, и в, и с, и зет, и е с ф (учебник, кстати, местный, но вполне адекватный, билингвальная математика Шабалиной с кем-то из Алиевской школы, лень идти искать). Вы меня действительно ставите в тупик своими вопросами, честно.

_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.

Ziņojumi: 3037

Вы ошиблись: я как раз предлагаю НЕ додумывать, а предельно четко читать условия и исходить из них. Проблем у меня лично нет (видите, отвечаю на КАЖДЫЙ ваш вопрос ).

_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.

Ziņojumi: 562

tвстр=Sнач:(V1-V2)
tвстр=15:(4-1)=15:3=5 минут
S=Sнач-(V1-V2)*tвстр
S=15-(4-1)*5=0 метров, расстояние между окунем и раком через 5 минут

Sок=4*5=20 метров (окунь двигался из точки А)
Sрак=1*5=5 метров (рак двигался из точки В)
Чтобы найти расстояние между двумя точками координатного луча,можно из большей координаты вычесть меньшую
АВ=15
ВМ=5
АМ=АВ+ВМ=20

Ziņojumi: 562

Числовой луч:
Построение-число 0-начало луча
Из двух чисел меньшее то,которое расположено на луче ЛЕВЕЕ,а большее то, которое ПРАВЕЕ Следовательно слева направо Так вроде в школе учат

Ziņojumi: 562

Если В слева-то имеем движение с отставанием! А у нас по условию задачи все не так, так что и рассматривать этот вариант не надо

Ziņojumi: 7672

спасибо за дискуссию, получила удовольствие

Решение, которое в данном случае хочет увидеть обыкновенный учитель обыкновенной школы, выглядит так:

1) 4-1=3(м/с) - скорость сближения окуня и рака
2) 15:3=5(с) - окунь догонит рака в точке М
3) 4*5=20(м) - расстояние АМ

Ответ: расстояние АМ равно 20 м.

_________________
пишу стихи на заказ - свадьбы, юбилеи, дни рождения

Ziņojumi: 3037

Для тех, кто не понимает объяснение словами, вставляю картинку, где движение происходит слева направо, как массы и хотят.

П.С.
Больше по поводу этой конкретной задачи в дискуссии не учавствую.

_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.

Pēdējo reizi tika rediģēts: jull (Cet Maijs 01, 2014 21:15), kopumā tika rediģēts 1 reizi

Ziņojumi: 7672

jull :

АМ, по условию задачи, расстояние, а расстояние измеряется в метрах...

_________________
пишу стихи на заказ - свадьбы, юбилеи, дни рождения

Ziņojumi: 3037

unonia :

АМ, по условию задачи, расстояние, а расстояние измеряется в метрах...

Спасибо, что указала на опечатку Уже исправила.

_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.

Ziņojumi: 562

unonia :

спасибо за дискуссию, получила удовольствие Решение, которое в данном случае хочет увидеть обыкновенный учитель обыкновенной школы, выглядит так: 1) 4-1=3(м/с) - скорость сближения окуня и рака 2) 15:3=5(с) - окунь догонит рака в точке М 3) 4*5=20(м) - расстояние АМ Ответ: расстояние АМ равно 20 м.

я поняла так-такого рода "примитивно-простое" решение задачи не устраивало, не автора не устраивало...)

Ziņojumi: 7672

jull, в задачке имеем "расстояние АВ", а не "расстояние ВА". Таки разница.

_________________
пишу стихи на заказ - свадьбы, юбилеи, дни рождения

Ziņojumi: 7672

Это ж так называемая "догонялка", отрабатывается понятие "скорость сближения".

Вот еще пример такой задачи с решением:

Максим и Саша вышли из школы со скоростью 50 м/мин. Рома вышел вслед за ними через 6 минут со скоростью 80 м/мин. Через сколько минут  Рома догонит Максима и Сашу?

Решение.

1) 80 - 50 = 30 (км /ч) – скорость сближения мальчиков.

2) 50 * 6 = 300 (м) – такое расстояние было между мальчиками перед выходом из школы Ромы.

3) 300 : 30 = 10 (мин) – через такое время Рома догонит друзей.

Ответ: Рома догонит друзей через 10 мин.

Конечно, можно начать дискутировать, что именно означает "вслед за ними", станет ли Рома вообще догонять Максима и Сашу, друзья ли они ему или нет.

_________________
пишу стихи на заказ - свадьбы, юбилеи, дни рождения

Ziņojumi: 3037

unonia :

jull, в задачке имеем "расстояние АВ", а не "расстояние ВА". Таки разница.

Ты докопаться хочешь, серьезно? У нас есть правила, с какой стороны отрезка читать его название? Отрезок ВА и отрезок АВ - это разные отрезки на этой картинке?

Я, кстати, полностью согласна, что учителя устроит как раз ответ 20м без мудрствований, просто решая задачку, у меня получилось два ответа. У меня попросили пояснений, как 5 метров может получиться. Пояснение затянулось и меня, право слово, утомило, а кроме того, оторвало от семьи на добрый час в общей сложности. Это того точно не стоило. Решайте как хотите

Вот зачем я нарушила свой зарок не лезть в бурные баталии? Просто не могла предположить, что холивар может получиться из обычной задачки. Да ладно, пойду обратно в сиськи-ГВ

_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.

Ziņojumi: 7672

Не, честно, не хочу. Но правила чтения отрезков таки есть, да.

В данном случае АВ - именно направленный отрезок, потому что указано направление ("одновременно и в одном направлении"), поэтому важен порядок перечисления его концов.

_________________
пишу стихи на заказ - свадьбы, юбилеи, дни рождения