Ziņojumi: 255

Надя, сегодня не могу написать . У меня какая-то путаница и ступор. Завтра доберусь до компа, и надеюсь, что смогу напечатать.

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

Инеса, а что запуталось?

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

Наш проект, вместе с апрелем, приближается к своему завершению.
Фаза активного писательства подходит к концу.
теперь надо навести порядок и переходить к анализу сделанного и к более полному осознанию того, что это собственно говоря было

Для порядка я сейчас перечислю, что должно быть в наличии на данный момент:
1.ВАШ ЗАПРОС - это то, зачем вы пришли в этот проект, что вам было важно и ради чего вы тут трудитесь.
2.Ваш внутренний ребёнок, найденный, прочувствованный, увиденный и описанный в сказке
3.Сказочник для вашего внутреннего ребёнка - это тот, от кого ребёнок хочет услышать сказку
4.Встреча сказочника и ребёнка
5.Заказ ребёнка на сказку: какая и про кого
6. Собственно сама сказка, придуманная и расказанная сказочником
7. Реакция ребёнка на сказку.

С точки зрения композиции - это рамочная конструкция.
Рамка это то, что обрамляет сказку, рассказанную сказочником. До самой сказки это встреча и заказ на сказку. После зказки - это реакция ребёнка на сказку.

До 26.04. надо произвести ревизию, собрать все кусочки сказки в один текст, почистить, пригладить, украсить картинками и выложить в разделе "Наши сказки"
Эти 3 дня можно использовать для дописывания ненаписанного и прояснения неясного.

Последняя фаза - анализ проделанной работы и подведение итогов.
я в теме буду появляться до 1 мая.

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws

Ziņojumi: 481
Pilsēta: __

Элайна лежала на траве и улыбалась. Девочка щурилась глядя на солнце, и от ресниц в разные стороны стремились радужные лучики. По небу пробегали редкие облака- барашки. Солнце нежно касалось ее лица. Ветер ласкал траву на поляне. Шмели монотонно жужжали перелетая с одного цветка на другой. Сладко пахло клевером. Где то в лесу куковала кукушка. Дружок уже давно замолчал и они оба, девочка и пес, лежали в траве и наслождались бессловесным общением друг с другом. Элайне нравилась их компания. Ей нравились сказки, нравилось их рассказывать, нравилось слушать , когда Дружок рассказывал. Особенно Элайне нравилась их тайна. Не с каждым будет разговаривать говорящая собака!
-Элайна! Элайна, обедать!- бабушка уже звала девочку домой.
Элайна вскочила, чмокнула дружка в нос.
- В следующий раз не пугай меня! - строго сказала она псу , развернулась на одной ножке на триста шестьдесят градусов и побежала в сторону дома.

_________________

Ziņojumi: 206

Marusenka :

Ой, Алина... я плакала, читая твою сказку, по-хорошему плакала... Она чудесная!И глина - волшебная, и Гончар и брат-сказочник! словами всё и не опишешь....

Ага! я тоже разревелась, особенно когда про птенчика прочла. Приятно видеть, что я не одна такая плакса
Какая замечательная сказка! Спасибо!



Наташа! Я на одном дыхании прочла про дружелюбного и умного Воронёнка из Лесатии. Сказка написана таким живым языком, что показалась мне мультиком. Да-да, по ней очень просто было бы снять мультфильм переходящие в овации



Алина - lovelove, я вчера успела прочесть твою старую концовку и, признаться, периодически вспоминаю твою сказку весь день. Мне показалось, что в ней, в сказке, много мудрости, грусти и, вот, какой-то неприкрытой жизненности как в фильмах Тарковского, какой-то настоящести и как это называется, когда оно уже случилось и ничего уже не вернуть и так грустно и я сейчас рыдаю у компа

_________________
Есть мечта? Иди к ней! Не можешь идти? Ползи к ней! Не можешь ползти? Ляг и лежи по направлению к мечте!

Ziņojumi: 206

И уносимые Ветром вдаль невольные путешественницы завопили в унисон. Вместе кричать было веселее. Когда одна уставала, её партию вела другая, когда же кричали вместе, получалось особенно громко и звонко. Особенно хорошо у них получилось когда к их голосам присоединились ещё 2 голоса и рядом закружились летучие семечки Липы и Берёзы.

На самом деле, Пушинка сначала не знала, кто это рядом с ней, познакомились, а потом и подружились семечки уже после того как покричали. Самое странное и страшное было то, что Ветер нёс их:
1. непонятно куда,
2. непонятно зачем,
3. не обращал на них внимания, не отвечал на вопросы и не успокаивал.
Семечки не привыкли к такому обращению и поначалу растерялись.

Сбившись в стайку, семечки пожаловались друг дружке, поплакали, поворчали, повспоминали как было хорошо и уютно дома, устали, поспали, проснулись, проголодались и принялись думать, что же делать в этой совсем непростой ситуации. Напомню, они все были домашними, неопытными и очень юными особами.

Пушинка подняла глаза и увидела белые пушистые облака. Они ей так понравились, что она вдруг перестала волноваться и захотела путешествовать с ними всегда всегда. Крылатая семечка Липы разглядела далеко под ними какие-то горы и бурные мелкие реки. Она поёжилась и заявила, что не хотела бы жить в таких суровых краях, ей было очень уютно в центральном городском парке.

Семечки снова сбились в стайку и принялись рассуждать о своём будущем. Да-да, именно о будущем. Их прошлое было прекрасным и, похоже, безвозвратно потерянным. Настоящее, каким-то ветреным, непостоянным и, скорее всего, недолгим. А вот о будущем они могли мечтать о каком угодно.

- Я хотела бы расти на большом зелёном лугу, - размечталась Пушинка, - только, чтобы этот луг был на высоком холме и с него было бы далеко-далеко видно.
- А я росла бы на самой макушке этого холма, - присоединилась к её мечте Летучая семечка Берёзы, - и чтоб рядом со мной рос дуб. А то я слышала, что берёза должна к дубу перебраться, а я хочу, чтобы сразу месте.
- Не к дубу, а к клёну, - поправила, кружась и помахивая крылышком семечка Клёна, - потому что он влюблён в эту берёзу.
- Да? Так это же отлично! - обрадовалась Летучая семечка Берёзы и, звонко чмокнув соседку, взяла её за руку, - Давай лететь и падать вместе, тогда мы сможем вырасти рядышком.
- Вообще-то, это мой холм, - начала было Пушинка, но её перебила вступившая в разговор Семечка Липы:
- А тоже я хочу рядом с вами, только я хочу расти у подножия холма рядом с речкой.

- Я очень рад слышать такие разумные разговоры от столь юных и красивых семечек, - вдруг прозвучал рядом с мечтательницами сильный мужественный голос. Они обернулись и увидели, что Ветер, который до этого ни одним словом не ответил на их жалобы и вопли, обращается именно к ним, - Мне приятно путешествовать в компании таких мудрых созданий, - он с интересом посмотрел на них и продолжил, - Я взял вас с собой потому что пришло ваше время, время летать. Все семечки однажды должны улететь от дома. Я не знал, что с вами делать, но теперь, - его голос стал торжественным, - Дорогие мои путешественницы, теперь, когда я знаю, чего именно вы хотите, я помогу вам исполнить вашу мечту. Я знаю именно такой холм и отнесу вас к нему.

Ветерок, рассказывающий Девочке сказку о Пушинке одуванчика, перевёл дух и соскользнул с простыни на пол. Поднял небольшой вихрь пылинок в солнечном луче и пробежал свежим холодком по её рукам. Девочка слушала его очень заинтересован. Она погладила Ветерок, словно котёнка и нетерпеливо спросила:
- Этот Ветер был ты?
Ветерок сильно смутился и сбился. Он пару раз фыркнул и прошелестел:
- Нет, ну конечно не я. Это же сказка, ты помнишь?

_________________
Есть мечта? Иди к ней! Не можешь идти? Ползи к ней! Не можешь ползти? Ляг и лежи по направлению к мечте!

Ziņojumi: 255

Marusenka :

Инеса, а что запуталось?

наверно, слишком много думать стала не могу понять, где реакция жевочки, где моя. Чем больше перечитываю сказку, тем меньше понимаю.

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

а ты примерь реакцию как платьишкко: то, что впору девочке не налезет на взрослую женщину, а женское платье будет девочке явно велико

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws

Ziņojumi: 519
Pilsēta: Рига

Солнечный Зай радостно скакал по облакам к своей новой подруге Тучке. Вчера они встретились над ромашковой поляной и Зай надеялся застать Тучку в том же месте. Уже подбегая к поляне он заметил серый бочок своей подруги. «Привет, Тучка! Я очень рад тебя видеть! Как дела?» - на бегу протараторил Зай и с размаху плюхнулся Тучке на колени. «Ой, я нечаянно», - стал извиняться торопыга, снимая Тучкину накидку со своей головы. «Ты такой смешной», - улыбнулась тучка. «Привет! Я тоже рада тебя видеть. Дела хорошо, а у тебя как?» «А у меня не очень. Посмотри, какой я стал черный.» «Черный? Действительно, вчера ты был другого цвета. А что случилось?» «Не знаю, но сегодня ч вдруг почернел. Ты можешь мне помочь? Пожааааалуйста!» - сказал Зайчонок забавно сложив лапки и придерживая край Тучкиной накидки. «С радостью», - согласилась Тучка. «А как тебе помочь?» «Я бегал к Ветру, он посоветовал мне помыться. Ты могла бы сделать для меня грибной дождик?» «Грибной дождик…» - задумалась Тучка. «Понимаешь Зайчонок, я очень хочу тебе помочь, но я не знаю, как делать грибной дождь. Я ведь только недавно пошла в школу осадков. Вот зимой мы проходили снег и град, сейчас стали изучать гром с молниями, ливневые дожди будем только через месяц проходить, а грибной даже не знаю когда. Наверное, в конце лета, перед самой осенью.» «Что же тогда делать?» - огорчился Зай. «Мне хотелось бы вернуть свой золотистый цвет, иначе я не могу помочь ромашкам расти, проверить птенцов, поиграть с Девочкой и делать много других дел, которыми занимаются солнечный зайцы. Ведь такой черный, я не отражаюсь в зеркале и в окнах, меня не видно среди травы и листочков. Тучка, миленькая, давай что-нибудь придумаем». Тучка смотрела на маленького друга и не знала, что ему сказать. Ей очень не хотелось огорчать своего нового друга, но и как помочь ему она тоже не знала. «В нашей школе мы учимся создавать нужные осадки, но сложность в том, что это не магия или волшебство. Чтобы создать определенные осадки, тучам надо создать в себе строго определенные чувства. Например, когда мы учились делать снег и град, надо было почувствовать мечтательную тоску или грусть. И это не так просто – каждый раз создавать в себе новые чувства. Ведь мы, тучи, не умеем этого от рождения. Сейчас, когда мы изучаем гром и молнии, надо учиться злиться, сердиться. Я вчера заглянула в учебник, и узнала, что для созданий грозы надо еще научиться плакать. Может тебе это подойдет?» «Неет, я не хочу чтобы ты сердилась и плакала» - быстро ответил Зай. «Ведь ты мой друг» «Но гроза могла бы решить твою проблему, как мне кажется» «Все равно нет!», твердо решил Зайчонок и даже притопнул. «Ты мой друг, я не хочу, чтобы мои друзья сердились и плакали. Пусть лучше я буду всегда таким черным»
-Мамочка, он так и остался грязным? – тихонько спросила Девочка, заглядывая маме в глаза. На ее серьезном личике отражались переживания за маленького солнечного Зайчика, но и гордость за его слова. – Ведь он такой молодец, ему надо помочь. Обязательно-обязательно!
- Конечно, надо! – согласилась мама. – Мне кажется, Тучка даже знает как.
- И как же? – Малышка обрадованно заерзала у мамы на коленках. Ее глаза блестели, предвкушая продолжение истории.
- Тучка смотрела на решительного Зайца и радовалась – ей было очень приятно, что у нее такой хороший друг и что он готов пожертвовать своей красивой шубкой, чтобы не огорчать подругу. Если бы у нее было сердце, оно бы гордилось дружбой с таким отважным малышом, поэтому она достала свой учебник и стала что-то в нем искать. «В этой книге написано про все-все осадки.» - сказала она Заю. «Какие бывают, как их создавать, какие чувства для этого нужны и какие опасности грозят, если нарушаешь инструкцию. Не у всех получается создавать нужные осадки, поэтому бывает, что летом идет снег, а зимой вдруг мелкий дождик. Но самое неприятное, как нам объяснил учитель, не все эмоции легко контролировать. Некоторые бываю такие сильные, что с ними сложно, почти невозможно справиться…» «И что тогда?» - заволновался Зай. «Все зависит от эмоции. Если она отрицательная, например злость, то можно кому-нибудь сделать больно – попасть молнией в дерево или дом, бабахнуть громом так сильно, что всем станет страшно.» «А если положительная?» «Тогда можно растаять от радости и стать совсем-совсем крошкой. Придется заново расти, снова ходить в школу…» «Получается, и так и эдак нехорошо…» - Зайчонок совсем загрустил. «Ну не все так плохо, как тебе кажется» - утешила его Тучка и погладила по мохнатой спинке. «Мы ведь не пропадаем насовсем, просто многое приходится начинать сначала. Но это лишь означает, что в следующий раз ты не сделаешь такую же ошибку. Давай посмотрим, что тут пишут про грибной дождь» Она раскрыла учебник на нужной странице и жестом пригласила Зайчонка присаживаться рядом. «Смотри, что тут пишут: для того, чтобы создать грибной дождь, нужна небольшая радость, игривое настроение и желание помочь. Желание помочь у меня есть, осталось только почувствовать небольшую радость и создать игривое настроение» «А вы это уже проходили?» - решил уточнить Зай. «Еще нет, но я рассчитываю на твою помощь» - серьезно сказала Тучка. «Конечно» - сразу согласился Зай. «Что я могу сделать?» «Помочь мне почувствовать радость и игривость» -ответила Тучка.
- Мамочка! Я знаю, что им надо делать! – Малышка дернула маму за рукав и потащила ее к шкафу. В этом шкафу лежали карандаши, краски и бумага. – Им надо порисовать или сделать много бумажных самолетиков. А еще конфетти! – казалось, сейчас она придумает еще множество различных занятий, которыми мог бы заняться солнечный Зайчик и Тучка.
- Давай выберем что-то одно, - улыбаясь, ответила мама. – А когда закончится наша сказка, мы с тобой ее нарисуем.
- Давай! – кивнула головой девчушка и со знанием дела ответственно заявила: Тогда им лучше всего сделать конфетти: сначала наделать цветных листочков, потом нарезать, а потом кидаться. Очень веселая игра.
- Тогда продолжаем. – согласилась мама. – Зай почесал свой носик, немного похмурил брови (он так делал всегда, когда о чем-то думал) и предложил: «Я видел, как люди играют в разные игры. Особенно интересно на зимний праздник Новый год. Они делают из бумаги цветные конфетти и бросают ими друг в друга. Может, попробуем?» «Кажется, у меня была где-то цветная бумага и ножницы» Тучка достала откуда-то пачку цветных листков, две пары ножниц и они сели вырезать конфетти. У них получались очень забавные конфетти: круглые, квадратные, ромбиками, звездочками. Тучка даже сделала несколько в форме зайчика – у нее здорово получалось вырезать из бумаги. Чтобы не сидеть в тишине они весело болтали о всякой всячине – Зай рассказывал, что делал с утра и что интересного с ним происходило на прошлой неделе, когда они еще не были знакомы с Тучкой, про своих друзей Девочку и Ветерка. Тучка рассказывала истории из жизни тучек и забавные случаи на уроках в школе осадков. Незаметно они нарезали целую коробку и решили, что пора приступать к киданию. «А как правильно бросать конфетти?» - решила уточнить Тучка. «Не знаю», - пожал плечами Зай. «Может быть так?!» Он взял горсточку цветных бумажек в лапки, подпрыгнул и раскрыл ладошки. Бумажки весело закружились в воздухе и стали медленно опускаться. Цветными пятнами они ложились на шубку маленького путешественника и на плащ его подруги, от чего они оба приобрели достаточно забавный вид. «Теперь ты» - скомандовал Зай. Тучка тоже взяла пригоршню цветных бумажек, поднесла ладони к лицу и легко дунула, как умеют, наверное, только тучи, от чего ее конфетти закружились веселой спиралью. В тот момент, когда она смотрела на цветные пятна, кружащиеся в воздухе, в ее душе поселилось новое чувство. Оно было приятным, теплым, необычным и сразу захотелось танцевать. «Кажется действует»- с сомнением сказала она. «Подожди, я кое-что попробую, а ты пока спустись на поляну.» Зай удивленно кивнул и перепрыгнул на поляну, ту самую, где совсем скоро должны были распуститься ромашки. Он присел на большой лист лопуха и стал смотреть вверх на свою подругу Тучку. Тем временем, она набрала в ладоши еще конфетти, подбросила их вверх и закружилась. Сначала Тучка двигалась очень плавно, потом немного быстрее. Она стала двигать руками, ее плащ красиво развевался за спиной, юбочка двигалась в такт движениям. Зачарованный Зай смотрел как немного неуверенные движения превращаются в красивый танец. В этот момент из-за облаков, за которыми он прятался целый день, выглянул Дедушка Солнце и выпустил несколько ярких лучей в сторону молодой Тучи. От этого её юбочка засветилась разноцветными огнями, ведь вся одежда была покрыта праздничными конфетти. Тучка рассмеялась и на нос Заю упала первая капля теплого весеннего дождя. Вторая капля шлепнулась на хвост, а третья угодила прямо в ухо. После чего капли побежали одна за другой. Зай заметил, что везде, куда попадали капли, становилось меньше пыли – листочки заблестели, трава стала расправлять и, как будто, стала выше. Даже огромный лопух, на котором сидел Зай, сбросил с себя серебристый оттенок и приобрел сочный зеленый цвет. Солнечный малыш стал ловить теплые капли лапами и утирать ими свою мордочку, тереть лапками друг о друга, быстро шевелить хвостиком. И в тех местах, куда падали капли дождя, черный цвет менялся на солнечно золотой. Вдохновившись первыми успехами, Зайчонок пустился вприпрыжку по лужайке, стараясь поймать как можно больше капель. Он скакал с листа на листок и задорно смеялся. Подруга Тучка сделала еще несколько красивых па и остановилась. «Ну как?» - спросила она. «У меня получилось?» «Здорово!» - радостно откликнулся Зай и запрыгнул к ней на колени. «Посмотри, я снова своего обычного цвета!» «Я рада». «Ты была такая волшебная, так красиво танцевала. Я даже не знал, что тучи так умеют.» «Я тоже не знала, просто мне захотелось. Оказывается, создавать дождь так приятно». - она умиротворенно смотрела куда-то вдаль. «Спасибо тебе большое!» - кинулся обниматься Зай. «Жалко, что день уже закончился и сегодня я не успею навестить Девочку, но я обязательно схожу к ней завтра. Мы с тобой еще поиграем?» «Конечно, только в другой раз. Сейчас мне хотелось бы отдохнуть». - Тучка погладила Зайчишку по золотистым ушкам. «Конечно-конечно, отдыхай, пожалуйста. До завтра!» - он звонко чмокнул подругу в щеку и побежал на сое облако. Никто из них не заметил, как хитро улыбнулся Дедушка Солнце, скрываясь за горизонтом: теперь он был спокоен за своего внука и знал, что какие-бы препятствия не попадались ему на пути, он с ними справиться, потому что у него доброе сердце, прыткий ум и хорошие друзья.
Этими словами мама закончила сказку, но ни ей, ни Малышке не хотелось разрушать волшебное пространство, созданное историей. Казалось, что любое слово сейчас будет лишним и спугнет приходивших в гости героев. Пускай их не было видно, но обе девочки (а мамы тоже всегда остаются девочками), сидевшие в обнимку на диване, видели и Солнечного Зая, и его друзей Тучку с Ветерком, и старика Солнце и даже озорниц Звездочек. За окном было уже темно, давно настала пора включить свет, но совершенно не хотелось двигаться и что-то делать. Их глаза смотрели в окно и в никуда одновременно, потому что души все еще переживали созданную обеими сказку. Потом, может через минуту, может через полчаса Малышка шмыгнула носом и погладила маму по руке.
-Мамочка, а мы их еще увидим?
- Кого? – не поняла мама.
- Солнечного Зайчика, Тучку, Ветерок… - начала перечислять девчушка.
- Конечно,- мама нежно поцеловала девочку в макушку. – Они обязательно будут к нам приходить, и мы придумаем много разных игр с каждым из них.
- А сказки? Мы будем сочинять про них новые сказки?
- Обязательно. Тебе ведь понравилось?
- Очень. Ты еще обещала, что мы нашу сказку нарисуем. – Напомнила дочка.
- Значит нарисуем. Только уже совсем стемнело. Давай утром, а сейчас пойдем, съедим мороженое, выпьем чай с малиной и, потихоньку, будем собираться спать.
Малышка кивнула и первой слезла с дивана. Обычно, она не очень хотела идти спать, могла и немного покапризничать, но сегодня этого совершенно не хотелось делать. Потом, уже после чая с малиной и мороженым, после вечернего умывания, они еще немножко полежали в кровати, думая о чем-то своем и по-своему переживая вечернюю сказку. Ни одна из них не заметила, что в уголке сердца приятно потянулся и перевернулся на другой бок небольшой комочек света, способный согреть дождливым днем, дать смелости принять важное решение, умеющий любить и дружить. Сегодня он необычным способом напомнил о себе, но утром они обе вспомнят, как это здорово, когда в твоем сердце живет Солнечный Зайчик!
***************
Надя, по моим ощущениям, сказка закончилась и подправлять совершенно ничего не хочется. Внимание, вопрос: что писать про рекацию? Надо ее каким-то выводом обозначить? Или она у меня уже написалась в виде концовки всей истории? Могу сказать, что мой внутренний ребенок всегда выглядывет со слезами. Уже нос красный и глаза опухли в добавок к простуде и насморку... Не понимаю, что заставляет меня плакать и откуда слезы в таком количестве

Ziņojumi: 715
Pilsēta: Юрмала

Девочка внимательно слушала фею. Она очень удивилась тому, что река заговорила с Вороненком. И это было приятное удивление, как будто камень свалился с души. А уж когда выяснилось, что у реки планы, совершенно мирного свойства, у девочки пропало чувство бессилия и появилось ощущение, что у нее есть какая-то новая возможность. Стало легко и радостно.

"Ай да Вороненок!" - подумала она, только почему когда он вырос, его стали называть Стальным крылом, так осталось и непонятным. Об этом она и справила фею.
- Скажи, а почему именно "Стальное крыло", а не "Каменная птица" например, или "Стальной ворон"?
- Потому, что он не был тверд как сталь- сказала фея- он был добрым и теплым, но мог делать вещи, требующие высокого напряжения. "Делалка" у него стальная была, а в остальном, он был отличным парнем, тем и был хорош.
- Ну, тогда ладно. Спасибо тебе, фея за эту сказку. Я пойду домой и буду вспоминать Вороненка. А с тобой мы ведь не прощаемся?
- Нет, не прощаемся. Беги домой, уже поздно. И возьми с собой одуванчик, пусть он цветет у тебя на столе, в вазочке.

Девочка взяла цветок, поблагодарила фею, чмокнула в щеку и они обнялись на прощание. Объятие было теплым, нежным, очень ободряющим. Девочка "полетела" домой.

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

Morigan :

*************** Надя, по моим ощущениям, сказка закончилась и подправлять совершенно ничего не хочется. Внимание, вопрос: что писать про рекацию? Надо ее каким-то выводом обозначить? Или она у меня уже написалась в виде концовки всей истории? Могу сказать, что мой внутренний ребенок всегда выглядывет со слезами. Уже нос красный и глаза опухли в добавок к простуде и насморку... Не понимаю, что заставляет меня плакать и откуда слезы в таком количестве

По моим ощущениям - тоже, реакция на сказку вписалась очень естественно.
А если бы слёзы вашего ребёнка вдруг заговорили, то что бы они смогли рассказать, когда бы у них появился голос?

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws

Ziņojumi: 519
Pilsēta: Рига

много чего, про это можно еще ни одну сказку написать На данный момент самое яркое - поиск поддержки и защиты от взрослого, чтобы тебя услышали, приняли, поняли... И чтобы взрослый человек взял на себя те заботы, которые должен, и снял их с ребенка.

Ziņojumi: 164
Pilsēta: Vecmilgravis

Весь следующий день Леша где-то пропадал. А Лена пыталась обеспечить как можно более комфортные условия своей "гостье": она сбегала во двор и принесла немного сухой травы, из которой сделала уютное гнездышко и поставила его к окну, чтобы ласковое солнышко обогревало Елечку, а вид за окном радовал своей весенней красотой; насыпала рядом семечек, налила воды в игрушечную чашку. А еще она говорила маленькой птичке, чтобы та ничего не боялась,что они ей обязательно помогут, что скоро они найдут ее маму и все-все будет хорошо! Она знакомила ее со своими игрушками, пела песни, "читала" книги. Никогда еще Лену не видели такой оживленной!
Поздно вечером, когда Лена уже была в кровати, вернулся брат. Грязный, уставший. но с какой-то особенной улыбкой на лице. Наспех умывшись, он лег спать.
Рано утром, когда в доме еще все спали,Лену разбудил тихий голос:
- Ленчик, подъем! Нам пора!
-Ты нашел?
-Нашел.
Брат и сестра тихо вышли из дома и, держась за руки,направились к реке. Было тихо, свежо и немного холодно. Становилось светло, хотя солнце еще не показалось. Они дошли до тропинки,обогнули песчаный откос и подошли к реке, сели в лодку.... Добравшись до противоположного берега, продолжили путь. Разговаривать не хотелось, Лена устала и Леша взял ее на руки, она задремала.
- Мы на месте,- услышала она сквозь сон и очнулась. Перед ними был вход в небольшую глиняную пещеру, ветки деревьев прикрывали ее от посторонних глаз.
Внутри пещерки чуть в глубине стояла небольшая птица с раскрытыми, как будто готовыми обнять крыльями. Она была сделана из той же глины, что и маленькая Елечка, только одно крыло чуть отличалось по цвету. Лена достала из рюкзачка птенчика, нежно поцеловала в клюв и со словами " Лети, милая...к маме!", бережно усадила их рядом друг с другом.
…Они вышли наружу. На душе у обоих было легко и радостно."Спасибо!" - тихо сказала Лена и дружески пожала родную руку.
Показалось солнце, где-то за рекой весело запел соловей.

_________________
ТРИ Лапочки-Дочки и Чудо-Сыночек!

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

Morigan :

много чего, про это можно еще ни одну сказку написать На данный момент самое яркое - поиск поддержки и защиты от взрослого, чтобы тебя услышали, приняли, поняли... И чтобы взрослый человек взял на себя те заботы, которые должен, и снял их с ребенка.

Да, видать не зря говорят: "Хочешь помочь человеку, научи его быть самому себе отцом и матерью!"

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws

Ziņojumi: 164
Pilsēta: Vecmilgravis

Спасибо, сказочницам за интересные и поучительные истории!!! Каждую обязательно прочту своим детям! Каждая откликнулась в душе по своему!Смелый Вороненок, Целеустремленный и легкомысленный Кораблик, мудрая история о девочке Лу, Милая маленькая Пушинка, но со своей мечтой! А девиз "как это здорово, когда в твоем сердце живет Солнечный Зайчик" станет моей палочкой-выручалочкой, ведь это действительно здорово!!!

_________________
ТРИ Лапочки-Дочки и Чудо-Сыночек!

Pēdējo reizi tika rediģēts: Lis (Treš Apr 30, 2014 16:32), kopumā tika rediģēts 1 reizi

Ziņojumi: 519
Pilsēta: Рига

Marusenka :

Да, видать не зря говорят: "Хочешь помочь человеку, научи его быть самому себе отцом и матерью!"

быть отцом и матерью самой себе у меня не очень получается, скорее всем остальным родственникам от мала до велика, которые очень к этому привыкли. Сейчас мне кажется, что мой внутренний ребенок просто устал, от того что его "запрятали" и не дают себя проявлять. Внутренняя мама должна очень за многое отвечать, и никому не интересно сколько лет это маме - 6 или 60, и есть ли у нее силы и желание.
Надо что-то с ними делать... Может подскажешь что?

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

А что тебе подсказала твоя сказка?

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws

Ziņojumi: 255

Капитан Кот замолчал. Слышно было, как жужжит и бьется в окно муха. Девочке не хотелось говорить, ей отчего-то стало грустно, но при этом спокойно. Она страшно боялась, что с корабликом случиться что-то непоправимое. Ей так хотелось уберечь его от разочарования. Но какой он смелый, какой отчаянный! Что-то ускользало от нее, и никак не давалось ей в руки. Девочка и Кот так долго сидели, слушали треск огня в камине и то, как капли барабанят в окно.
- Мне пора, - наконец проговорил Кот. – Дождь стихает.
- Приходи ещё, - улыбнулась девочка.
- Приду, - Кот протянул девочке мягкую теплую лапу.
Она ещё долго стояла возле двери и смотрела ему вслед, пока не увидела, как на дорожке появилась её мама.

Ziņojumi: 519
Pilsēta: Рига

Сказка говорит-пиши еще моему ребенку понравилась и сказка, и процесс творяества. А мама думает, что дитёнку надо уделять побольше времени. Чтобы солнечный зайчик почаще мылся и ярче сиял. Пока не очень понятно, как удержать это состояние...

Ziņojumi: 206

Morigan :

в уголке сердца приятно потянулся и перевернулся на другой бок небольшой комочек света, способный согреть дождливым днем, дать смелости принять важное решение, умеющий любить и дружить.

Какая прелесть!

_________________
Есть мечта? Иди к ней! Не можешь идти? Ползи к ней! Не можешь ползти? Ляг и лежи по направлению к мечте!

Ziņojumi: 206

На чердаке было сухо, просторно и сказочно. Возле окон в полумраке плясали яркие солнечные лучи, на верёвках шевелилось от ветра подсыхающее бельё. В углу висели длинные нити лески с солёной рыбой. Девочка нашла одну, что посуше, оторвала её от связки и с удовольствием принялась жевать. Оторванные шкурки она бросала под ноги, где их подхватывали и кружили маленькие вихри. Вот так на двоих они и съели вкусного сушеного подлещика.

- Он отнёс их на луг на холме? - спросила Девочка.
- Конечно.
- И они посадились?
- Посеялись, - поправил Ветер, - семечки сеются.
- Они посеялись и выросли большие-пребольшие, - поправилась Девочка, - точнее, одуванчик был небольшой, просто, через несколько лет, когда берёза, клён и липа выросли большие-пребольшие, одуванчиков на холме стало видимо-невидимо, - Девочка увлеклась и продолжила сказку вместо Ветра.

Ведь сказка, как и всё в этой жизни развивается вполне логично и это может понять любой, кто только захочет это понять, даже маленькая Девочка или юный Ветер. И если ты точно знаешь, чего ты хочешь, и расскажешь об этом всему миру, то мир сделает всё возможное, чтобы ты это получила.

_________________________
Сказка, как обычно, писалась сама по себе, поворачивала куда хотела, приглашала к себе совершенно неожиданных героев, игнорирую ранее задуманных. На поверхность выплыла неожиданная проблема - доведение до сведения окружающего мира моих желаний и ожиданий. Тема раскрыта, запрос удовлетворён. Себя саму со своим внутренним ребёнком я познакомила. Странно, но оказалось, что ни упрощать, ни сюсюкать ненадо. Вполне себе серьёзный и сообразительный такой ребёнок. Дружелюбный, думающий и приятный в общении. Мне понравилось.

Надежда, мне было бы приятно и полезно прочесть твои комментарии, если они есть.

_________________
Есть мечта? Иди к ней! Не можешь идти? Ползи к ней! Не можешь ползти? Ляг и лежи по направлению к мечте!

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

Доброе утро, уважаемые сказочницы!
Сегодня - 28 апреля.
До окончания наешго проекта - 3 дня.
Я вижу одну готовую сказку.
Жду остальные в разделе "Наши сказки".
Завершить работу, собрать текст воедино, перечесть его заново, как бы со стороны - это важно и может быть полезно в первую очередь вам самим. Кроме того - этот проект для вас бесплатный и ваши готовые сказки - это ваш вклад, оговоренный заранее. Мне приятно иметь дело с теми, кто договорённости соблюдает.
Работа, которая затрагивает нас по-настоящему не обходится без сопротивления. Мы одновременнои тот, кт о хочет и тот, кто не хочет каких-либо перемен. Поэтому и временные рамки, и плата за досрочный выход из проекта, и чёткие условия участия - это всё средства, помогающие преодолевать сопротивление. Пользуйтесь ими!

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

Последнее задание для подведения итогов
Итак, ваша сказка уже красутся в указанном разделе? о.к.
Идём дальше!

1. Надо вернуться в самое начало проекта и вспомнить, ради чего всё это затевалась, какова была ваша цель, чего вам хотелось? Вспомнили? Хорошо.

2. Есть идея, что все наши личные внутренние проблемы и трудности зародились когда-то в очень важных для нас отношениях, в отношениях с родителями. Возможно, в нашем детстве мы выбрали лдя себя тот способ выживания, который был самым лучшим на тот момент, но не годится нам сейчас. Хорошобы устроить "обновление" детско-родительских отношений. Для этого проект и был задуман. Каждый, выбирая сказочника, получил шанс выбрать для себя и прожить кусочек таких отношений, которых не хватало в детстве. Сказочник и его сказка - это подарок вашему внутреннему ребёнку, ответ на жажду его души.

3. примерьте на себя то, что вы увидели в своей сказке. В каждом из нас есть и ребёнок и родитель, и между ними есть отношения.
- Что происходит в вашем внутреннем мире?
- Каков ваш внутренний родитель?
- Как он относится к ребёнку в вас:
заботится, помогает, поддерживается, умиляестся, радуется, утешает?
критикует, ругает, осуждает, отвергает, запугивает, игнорирует?
- Какие отношения между сказочником и ребёнком в вашей сказке?
- Каких черт сказочника не хватает вашему внутреннему родителю?
- Хотели бы вы, чтобы ваш внутренний родитель был похож на вашего сказочника?

4. Помогла ли сказка вам приблизиться к вашей цели? Показала ли путь? Что подарила лично вам?

5. с чем уходите из этого проекта? (краткий итог, сформулировать одним предложением или одним словом)

Срок 30.04. 22 00

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws

Ziņojumi: 206

Хи-хи не поверите, застряла на оформлении, на картинках. Трудно, ёлки - палки, найти одушевлённую семечку липы, а летучую семечку берёзы, вообще, страшно вставлять в сказку. УУУУУ! Бу!

_________________
Есть мечта? Иди к ней! Не можешь идти? Ползи к ней! Не можешь ползти? Ляг и лежи по направлению к мечте!

Ziņojumi: 5506
Pilsēta: Рига

Картинки - по желанию!
вот подведение итого - обязательный пункт программы.
Что названо по имени и осознано, то и ваше. А безымянные чувства растворяются, тают, как и неосознанный опыт...

_________________
Мозг человеческий - как это мало.
Нужно, чтоб кто-то кого-то любил. Поженян.
https://nadjazeiglis.taplink.ws