Marusenka, Надежда Якимчук, психолог
Фото из фотозала 1 сентября

Про сад. Профилактика слез

Сентябрь – месяц массовой отправки детей в детский сад. По большому счету, эта статья запоздала месяцев на шесть. Потому что ответ на самый животрепещущий вопрос этого времени: «Как сделать так, чтобы они не плакали?» - очень простой – ясность в голове и покой в сердце. А когда вам все про сад ясно, то и успокоиться легче. На то, чтобы этого достичь, нужно время. Эта статья задумана для тех, у кого времени мало - как экспресс-метод профилактики слёз.

Итак, что надо выяснить для себя в первую очередь?
Первый вопрос: «Сколько лет вашему ребенку?»
Полтора – два? Тогда сад ему не нужен.

Три или плюс-минус полгода? Вашему ребенку нужна компания сверстников, попадание в которую вам неплохо бы обеспечить.

Многодетные матери, обладатели дружной и плодовитой родни могут обойтись и без сада. Остальным советую призадуматься: где и каким образом ваш ребенок получает опыт общения со сверстниками?

Второй вопрос: «Зачем и насколько вам самим нужен сад?»
Насколько вы сами свободны по отношению к этому возможному этапу в жизни вашей семьи? (Т.е. можете ли без него обойтись.) Слово «семья» подчеркнуто неслучайно. Потому что это событие затрагивает всю семью в целом, и редко когда можно разделить интересы детей и родителей, очень часто они достаточно тесно связаны. Поэтому, принимая решение о том, отдавать ли ребенка в детский сад или нет, лучше всего принимать во внимание оба вопроса: нужен ли сад ребенку и нужен ли сад вам? Идеальная ситуация – это когда у вас есть возможность не отдавать ребенка в сад до 2,5 – 3 лет.

Если такой возможности нет, то не смотрите на свое решение как на страшный проступок перед ребенком. Виним мы себя за неблаговидные поступки. Ваша вина и подавленность передадутся ребенку, что существенно осложнит ему процесс адаптации к детскому саду.

Если у вас нет выбора: отдавать ли ребенка в детский сад или нет, тогда только от вас зависит, как и с каким чувством вы это сделаете. Ваши душевные муки ребенку никакой пользы не принесут, скорее наоборот.

Если выбор у вас стоит между тем, начать ли посещать сад с 2-х или с 3-х лет, то лучше не экспериментировать. «Пробованье» с неготовым ребенком может осложнить вам потом процесс адаптации через год, даже если и ребёнок станет «готовым». «Проба» - это неуверенность. Пошли, не понравилось, болели – создали себе и ребенку негативный образ детского сада и потом пошли через год с этим негативом бороться и преодолевать его... Зачем? Из любви к трудностям?

Какие еще вопросы смогут помочь облегчить период адаптации?

Повезло ли вам в детстве с садиком?
Как правило, те родители, которые сами ходили в детский сад с удовольствием, гораздо легче отпускают туда и своего ребенка. Потому что сакраментальная жалоба «Он меня не отпустит!» - требует уточнения: «Кто кого не отпускает?». Все давно забытые страхи и обиды из дошкольного детства могут как по мановению волшебной палочки всплыть, как только ваше драгоценное чадо достигнет возраста «Х».

Что делать, если это про вас? Выберите из ближайшего окружения своего ребенка человека, обладающего позитивным опытом в собственном детстве и наиболее позитивно настроенного по отношению к детскому саду теперь.

Любой воспитатель, понаблюдав, как одного и того же ребенка приводят в сад разные взрослые, сможет посоветовать, кому стоит приводить ребенка, а кому – нет.

Если с вопросами «водить – не водить?» и «если водить, то кому?» ясность наступила, беремся за следующие.

Когда?

До завтрака или после? Пораньше или попозже?
Если ваш ребенок любит еду как процесс, ему нравится кушать - обязательно приводите в период адаптации ребенка ДО завтрака. Пусть сад набирает очки за счет приятных эмоций и от еды в том числе.

Если же кушать вы не любите, процедура обычно долгая и мучительная, то начинать вам лучше с «после завтрака».

Если в вашем саду принята «ступенчатая» адаптация, то есть каждые 2-3 дня на пороге группы появляется очередной плачущий новичок, то лучше дождаться конца этой эпопеи и идти в сад последними, если время позволяет.

Если особого выбора нет, то найдите наиболее спокойное «окошко» в утреннем расписании, когда в раздевалке будет поменьше народу и плача.

Ещё одно «когда» - на этот раз, когда забирать: до сна или после?
Вот это совершенно непринципиально. Если ребенок успокоился после вашего ухода, играл, занимался, гулял, обедал, то нет никакой необходимости сонного везти домой, он может спокойно спать и в саду.

Особое обращение к кормящим мамам: не волнуйтесь, дети в саду укладываются за компанию, как все. Они СМОГУТ уснуть без вас.

Но вот чего делать точно не стоит, так это долго «адаптировать» ребенка, забирая из сада до дневного сна. Дети довольно быстро запоминают последовательность событий, и если вы целый месяц будете забирать ребенка до сна, то в его сознании сад так и отложится: завтрак, занятия, прогулка, обед и домой. А потом ему от этого «обед и домой» придется заново отвыкать. Новый стресс. Лучше без него обойтись.

Есть еще одно важное «когда», о котором следует сказать. В течение всего периода адаптации старайтесь забирать своего ребенка из группы одним из первых. Почему это важно? Как только первый родитель появился на пороге группы и первый малыш с радостным воплем «Мама!» кинулся на шею, все остальные дети тоже дружно вспоминают про своих мам.
И каждая следующая «НЕмоя мама» вселяет тревогу и опасения - а вдруг не придет, забыла, и снова не за мной, а где моя?!
Это потом, несколько месяцев спустя, вы уже сможете услышать: «Мама, подожди, мы не доиграли! Чего ты так рано?» А сейчас, пожалуйста, не задерживайтесь.

И в завершение статьи несколько технических советов:

• приходите за ребенком в сад, перекусив или с едой в сумке;
• с пустым мочевым пузырем;
• отодвинув дела, подруг и разговоры по мобильнику на полчаса минимум, посвятите время после сада целиком ребенку;
• не откупайтесь подарками и лакомствами «за сад»;
• заведите приятные послесадиковские ритуалы, которые порадуют и вас, и вашего ребенка.

Удачи вам и вашим детям!

Обсуждаем статью здесь

07	Publicēts: вторник, 7 сентября 2010 Skatīts 9141

© Aizliegts izmantot materiālus bez administrācijas rakstiskas atļaujas