Ziņojumi: 292

...да, деньги не такие уж маленькие для меня тоже.. Но я купила, потому что знала о них уже и слышала только хорошее. моя сестра ходила на семинар посвящённый этим кубикам... Детки 3-ёх лет легко читать начинают с ними. Но можно и раньше
И потом эти кубики рассчитаны на долгое время - до 5 лет точно. ну т.е. это покупка не на один месяц и даже не на год. ведь слова всё труднее и сложнее ребёнок начинает складывать. Потом целые предложения можно... потом учить фонетику и орфографию - типа там звонкие-глухие согласные и т.д.
я так тут много про них пишу, потому что хочу сказать девочки - методика вправду неплохая. Я уже на своём опыте убедилась. И чувствую, что надо поделиться этим с остальными.
Поэтому мне очень интересно было бы поговорить с кем-то, кто тоже с года ребёнкиного занимается..
...П.С. если ребёнок уже старше 2-ух лет, его уже можно в развивалки водить где с этими кубиками занимаются...

Ziņojumi: 4529
Pilsēta: Кенгарагс

Я с полугода с сыном занималась. Можете поговорить .
Буквы все знали в полтора.
Читать короткие слова начали к 3.
Сейчас в 5 читает свободно. Печатает на компе практически без ошибок.

С дочкой пока этим не занимаюсь. Хватит нам одного ребёнка с "ранним развитием" .
Пусть лучше учится посуду мыть, пироги печь, шнурки завязывать, со сверсниками контакты строить .

_________________
Акушерка, доула - помощь в родах

Ziņojumi: 745
Pilsēta: Юрмала

Может это и хорошо, но без кубиков уже все буквы знаем, и свою букву найти может и мамину, папину, и считать умеем до 20

_________________
Кирилл 22.03.2003

Ziņojumi: 1745
Pilsēta: Рига, около Домины

Нам только годик и буквы-цифры мы пока не учим, но вот букву О на обложке большой книги находит во всех словах

_________________
Александра (январь 2005)
Георгий (ноябрь 2008)

Ziņojumi: 2879
Pilsēta: Rīga

Эля, а по каким соображениям такая полоролевая стереотипизация

Ziņojumi: 745
Pilsēta: Юрмала

[quote="Elja"]

dyana :

С дочкой пока этим не занимаюсь. Хватит нам одного ребёнка с "ранним развитием" . .

А можно с этого места поподробнее

_________________
Кирилл 22.03.2003

Ziņojumi: 4529
Pilsēta: Кенгарагс

Значит, ситуация такая. Есть дети, которые действительно от природы очень одарённые. Они сами тянутся к знаниям даже если с ними никто специально не занимается. Таких единицы. И по мнению НД рождается всё меньше и меньше . Их можно учить рано читать, считать, писать,давать им энциклопедические знания и т.п.
А для большинства раннее интелектуальное развитие тормозит другие сферы. В нашей ситуации, по мнению НД, мои активные занятия с сыном в раннем возрасте (и ему и мне это очень нравилось) привело к тому, что сейчас в 5 с половиной лет Родюха совсем не тянется к общению со сверстниками (что было бы естественно и гармонично). Да и вообще к общению. Ярко выраженный интроверт. Скорее всего, таким он уже и будет . Это не плохо - есть категория людей, которые накапливают и сохраняют для будущих поколений знания. Но общаться в быту с такими людьми довольно сложно...
Ну и шнурки сын до сих пор завязывать не умеет .

_________________
Акушерка, доула - помощь в родах

Ziņojumi: 2991
Pilsēta: Юрмала, Майори

Я пончалу очень стремилась к раннему развитию сына . Тем более , что он в физическом развитии сам опережал сверстников Вот мне и хотелось, чтобы он таким был и в инетеллектуальной сфере. На годик я ему купила кубики Зайцева, стала пробовать заниматься...и - не пошло. Совсем стопор. И теперь считаю, хорошо,что не пошло приумерило мой пыл.
А потом в какой-то умной книжке какого-то психолога я прочитала о том,что выше написала Эля. Теперь "на расслабухе" просто читаю Мишке, он это очень любит, и по ходу чтения мы уже знаем несколько букв.М - мамина буква, П- папина, К - кискина (Мишка ее АУ называет, как и кису), О - просто "О" А - Алла (соседка наша ).Причем, находит Миша эти буквы даже на витринах
Еще Мишка умеет считать до 3. Тоже так - невзначай научился сначала до 2, потом до 3. Ему самому понравилось брать из пачки именно 3 соломки и повторять за мной при этом : "ти"
Считаю, что если дите хочет - пусть учит (в игровом процессе, невзначай), если же неинтересно ему - значит не жизненно важно ему все это

_________________
Лилия

Ziņojumi: 753
Pilsēta: Purvciems

Эля, а ты думаешь - не занимайся ты с ним так активно он был бы другим ?

_________________
Антон(2000)и Александр(2005)

Ziņojumi: 292

Спасибо, Эля, за историю опыта, буду иметь ввиду!...
Сейчас я вижу, как дочка тянется к другим людям, другим деткам... Очень хочу поддержать это. Тем более, в нашем случае устроить "перекос" в сторону интровертности вообще очень вероятно. мы сейчас в Юрмале, Приедайне живём. так получается, что как бы в изоляции. Никаких тесных дружеских контактов с мамочками местными нет... А, пока бездетные, подруги в Риге все... А зимой так вообще - рано темнеет, в городе что делать... Стали ходить в Мэри Поппинс только из-за ситуации общения. А так все эти игры-развивалки мы и дома играем..
Кубики дочь очень любит, сама играет уже в них, что-то бурча под нос...
..я вот думаю, что хочу вырастить дочю не умной, а мудрой... чтобы была счастливой Только как бы это сделать, если сам не особо мудр?...

Ziņojumi: 145
Pilsēta: Лиепая, Приекуле

С умниками беда в Латвии-никому не нужны-дети мои в школе скучают и аутсайдеры -зубрилки. А мы просто в 2 года простейшие слова читали в школу в 5 лет пошли, а толку? С умными и учителя не хотят работать-лишний напряг

_________________

Катюша 13 лет
Алиса- 11 лет

Ziņojumi: 4529
Pilsēta: Кенгарагс

KROLIK :

Эля, а ты думаешь - не занимайся ты с ним так активно он был бы другим ?

Когда ему было год, два - он был очень общительный. Все вокруг удивлялись - какой открытый, легко вступающий в контакт ребёнок.
Родион подходил к деткам, предлагал им играть в интересные игры (как с мамой) - детки смотрели с недоумением, игр не поддерживали, и бежали дальше носиться по двору с дикими визгами, отбирать друг у друга игрушки, толкаться, беситься и т.п. Вывод моим ребёнком был сделан. Лучше и не подходить .
Бесится и носится по дому сын теперь - с сестрой. Отрабатывает то, что недополучил тогда. И вообще очень многое делает с ней сейчас одинакого. А дети в садике, например, уже играют в другие игры. В те, которые ему в 2-3 года интересны были. Вот так всё наоборот получилось...

Думаю, сформированного навыка говорить о настоящей жизни, о происходящим с ним, о своих желаниях, чувствах, планах и т.п. у сына нет, потому как в раннем детстве мы очень много с ним читали. И в место того, чтобы говорить, например, - "мама, пойдём умоемся" - он мог процитировать всего "Мойдодыра" .

Да, он блестяще разбирается в животных, знает все музыкальные инструменты... Но зачем ему это сейчас? В жизни это на данном этапе не применить .

Я как-то читала статью одной женщины-педагога, о том, что ни читать ни писать с ребёнком не надо. Сначала он должен сам научится высказывать свои мысли, а только потом можно заполнять голову ещё и чужими, никак не связанными с его непосредственным опытом. И писать у неё дети начинают сами, без обучения, сначала любыми ими придуманными значками записывать свои мысли. А потом уже легко и без проблем переходят на общепринятую письменную систему.

В "Эксперименте", в Вальдофовских школах тоже тяготеют к именно такому направлению.

На Рожане, кстати, тоже пишут, что до 8-9 лет ребёнку совершенно ни к чему уметь читать. Не естественно для ребёнка до такого возраста получать какие-то знания и навыки из книг.

Лучше бы мы своим деткам обеспечивали разнообразный жизненный опыт. Да где его взять, когда у нас-то у самих образ жизни не сильно насыщенный делами, событиями, общением ?

_________________
Акушерка, доула - помощь в родах

Ziņojumi: 745
Pilsēta: Юрмала

Вот мы тоже активно не занимемся, просто все проходит в игровой форме, не хочу торопить события, читаем и называем какая буква, не хочу отнемать детства у ребенка, а считать научились, мы живем на 5 этаже без лифтаб так вот поднимались, у нас как раз до пролета 9 степенек, вот считали чтобы не просился на руки, тяжелый, вот так и научились, тоже боюсь будет слишком заумный, проблем со светстниками будут объязательно, все должно быть в меру.

_________________
Кирилл 22.03.2003

Ziņojumi: 4529
Pilsēta: Кенгарагс

Чаще всего ранним развитием занимаются именно с первым ребёнком . Второго и последующих оставляют в покое, потому как элементарно нет столько свободного времени, как с первым. И, что удивительно, следующие детки вырастают не менее умненькими, но более гармонично-развитыми. Учатся они от старших братьев, сестёр легко и непринуждённо, и компания для игр всегда есть.

Когда я давно уже изучала всё-всё по раннему развитию, не раз встречалась с таким мнением, но упорно закрывала на него глаза .

Тая сейчас считает до 10 (когда ноготочки на ручках подстригаем), очень хорошо и много говорит. Что она сама спрашивает, то я ей всегда объясню, расскажу. Но не стараюсь её чем бы то ни было специально заинтересовывать.

_________________
Акушерка, доула - помощь в родах

Ziņojumi: 753
Pilsēta: Purvciems

Эля, спасибо за подробный ответ. Я все переживала, что мы читать не умеем до сих пор Только-только начали из 3-4 букв слова читать. Причем буквы учили уже давно, но безрезультатно, совсем Сейчас помню- через 5 минут смотрит на эту букву, будто в первый раз видит. Зато марки машин запоминает , даже не видя значка определяет марку, когда даже я не могу определить, что это за машина (хотя более менее в них разбираюсь ) И Рисовать мы не любим и соответственно и не умеем. Но я тоже рисовать не люблю и не любила, соответственно и не умею вООБЩЕМ, читая в инете про умения других детей у меня создается впечатление, что мы какие-то прям отсталые Хотя в реальной жизни знакомые мальчишки нашего возраста примерно такие же как и мы Эль, ты мне прям глаза открыла, честное слово Я зациклилась на этих буквах-цифрах, а на кучу других умений ребенка и не оценила , будто это и не умения вовсе. Спасибо еще раз!

_________________
Антон(2000)и Александр(2005)

Ziņojumi: 11413

хм...Эля, после твоего рассказа,я аж приуныла... моё дитё тож интроверт и тяготеет к знаниям....знает цифры до 10, половину азбуки и всё в играх и ненавязывая было-доставляло и ему и мне море удовольствия и мы занимались и занимаемся ...чтож получается-не надо? ...и это теперь поведёт его не в то направление?

А в физическом плане-вообще лентяй ...так что-кому что дала природа

_________________
Алексей (11.05.04)
Эрик (18.01.15)

Ziņojumi: 4529
Pilsēta: Кенгарагс

Оль, надо менять свою мамскую жизнь. Больше делами заниматься при ребёнке, не лентяйничать . Лентяйничать только тогда, когда деть спит . Пропорция примерно такая (всё время сынкиного бодрствования) - 2 часа дела - 20 минут занятия с ребёнком.

_________________
Акушерка, доула - помощь в родах

Ziņojumi: 11413

Elja :

Оль, надо менять свою мамскую жизнь. Больше делами заниматься при ребёнке, не лентяйничать . Лентяйничать только тогда, когда деть спит . Пропорция примерно такая (всё время сынкиного бодрствования) - 2 часа дела - 20 минут занятия с ребёнком.

хи-хи...так у меня целыми днями дела наоборот у меня мания чистоты и я постоянно стираю,убираю..так что-эт не та проблема ..... проблема в том,что сын тяготеет к знаниям-эт ок,но особенно не тяготеет к общению-даж наоборот-сторонится

_________________
Алексей (11.05.04)
Эрик (18.01.15)

Ziņojumi: 753
Pilsēta: Purvciems

я все же думаю, что это особенность характера, врожденная Немного подкорректировать можно, но кардинально изменить - нет. Если ребенку нравится учить буквы-цифры, почему бы не заняться этим с ним? Кому-то больше нравится движение, кому то головой думать. Антон у меня на Юниоре такие пируэты выдает - никто не учил, сам придумал, а друг наш, на год постарше, на лестницу с трудом забирается до потолка. Так что то, что природой заложено - того не отобрать.

_________________
Антон(2000)и Александр(2005)

Ziņojumi: 11413

KROLIK :

я все же думаю, что это особенность характера, врожденная Немного подкорректировать можно, но кардинально изменить - нет. Если ребенку нравится учить буквы-цифры, почему бы не заняться этим с ним? Кому-то больше нравится движение, кому то головой думать. Антон у меня на Юниоре такие пируэты выдает - никто не учил, сам придумал, а друг наш, на год постарше, на лестницу с трудом забирается до потолка. Так что то, что природой заложено - того не отобрать.

Оль,опять я согласна с тобой ..... мы в свои 1г8мес по лестнице простой еле-еле ползём ....за руку ....так что...наверно,ты права в этом

_________________
Алексей (11.05.04)
Эрик (18.01.15)

Ziņojumi: 292

Olj4ik :

хм...Эля, после твоего рассказа,я аж приуныла... моё дитё тож интроверт и тяготеет к знаниям....знает цифры до 10, половину азбуки и всё в играх и ненавязывая было-доставляло и ему и мне море удовольствия и мы занимались и занимаемся ...чтож получается-не надо? ...и это теперь поведёт его не в то направление? А в физическом плане-вообще лентяй ...так что-кому что дала природа

..вот и я сижу-думаю... Доча моя не уверена, что интроверт. Немного робкая, это да... Но обучение чтению, цифрам, геометрическим фигурам ей очень нравится. рисовать-малякать любит.. Она внимательная, вдумчивая. Но и просто поколбасится не прочь - палкой по батарее полупить, кастрюлями погреметь, побегать кругами что-то крича - нормальный ребёнок в общем... Общения не хватает нам дико конечно. Но я делаю всё возможное но этому вопросу. Ждём весну...

А Элю я почитала и немного растерялась... что же делать? Сворачивать эти занятия наши с кубиками? может я и вправду бегу впереди паровоза? Не знаю... Дочери 1 год и полных 4 месяца. Занимаемся с кубиками с 1 года и 1 месяца... каждый день по минут 5-20 (не подряд, в общей сложности).. Бывает не занимаемся какой день.... Она читает вслух простые слова: мама, баба... Очень много слов показывает, то есть спросишь, где слово "ёлка", она покажет среди нескольких составленных слов. Узнаёт буквы повсюду, в заголовках журналов например, в световой рекламе...
А не говорит сама толком. А Эля писала, что ребёнок должен сам научится выражать своё, а потом уже -читать чужое... И главное, ято я сама об этом не раз задумывалась об этом...

В общем, я в раздумьях...

Я тут подумала! Может нам Маргошка, как психолог, что напишет на эту тему? Пожалуйста!

Ziņojumi: 11413

если честно-читать я пока не учу-пока просто буквы и цифры без методик
Вообще не знаю....иногда мой ребёнок тож очень общительный-смотря с кем и что ....может,просто рано судить ещё....

_________________
Алексей (11.05.04)
Эрик (18.01.15)

Ziņojumi: 4529
Pilsēta: Кенгарагс

Если по-научному, то вот

http://www.rustoys.ru/psycholog/rannee_razvitie.html

_________________
Акушерка, доула - помощь в родах

Ziņojumi: 292

да уж... я САМА научилась читать в 4 года... наверно, вправду, надо ждать, пока ребёнок САМ...

Ziņojumi: 11894

Эля, большой тебе зачОт