|
|
|
Ziņojumi: 142
Pilsēta: Purvciems
|
I takoj v latiskih skolah
|
uz augšu |
|
|
|
Ljul4ik |
|
Nopelniem bagātā KKM bezkauņa |
Sest Jan 19, 2013 18:25
|
|
|
|
Ziņojumi: 11894
|
Надо придумать 2 сказки. Ребенок не может.Обожаю программу по латышскому языку.
|
uz augšu |
|
|
|
Алика |
|
|
Sest Jan 19, 2013 18:54
|
|
|
|
Moderators
Ziņojumi: 6970
Pilsēta: Золитуде
|
Malinnka : | I takoj v latiskih skolah
|
со второго симестра.
_________________
- Не машина ломается у спортсмена, а спортсмен ломает машину (с)
|
uz augšu |
|
|
|
|
Ziņojumi: 5534
Pilsēta: Ādaži
|
Ljul4ik : | Надо придумать 2 сказки. Ребенок не может.Обожаю программу по латышскому языку. |
A skoljko predlozjhenij? Po sutji tam nje nado v stilje Puskina zhe, nado na urovnje vashem,
Reiz dzīvoja sēnīte. Viņai bija brūna cepurīte un balti svārciņi. Pienāca rudens un sēnīti nogrieza sēņotājs, ielika savā groziņā. Tā sēnīte nonāca sēņu mērcē
Nu tjipa togo.
_________________
|
uz augšu |
|
|
|
Ljul4ik |
|
Nopelniem bagātā KKM bezkauņa |
Sest Jan 19, 2013 19:07
|
|
|
|
Ziņojumi: 11894
|
Понятно что в таком стиле. Но обучение такое, что они не могут ни говорить, ни выражать мысли. Выучили названия всех птиц и грибов, а до сих пор о себе рассказать и спросить как дела и ответить - проблема. И это не потому что мой тупой, у всех так, редко у кого по-другому.
Они не учат грамматику, вообще. То есть, ни в будущем, ни в прошедшем времени глаголов он не знает. Множественное число они тоже не знают.
И если я перед 1 классом очень радовалась тому что будет целых 4 урока латышского языка в неделю, то теперь по прошествии полутора лет , совершенно бесцельно проведенных, знаний нет, я уже не рада.
|
uz augšu |
|
|
|
Lapsa |
|
|
Piek Jan 25, 2013 19:02
|
|
|
|
Ziņojumi: 7664
Pilsēta: Саркандаугава
|
Очередной перл наших учебников.
Рабочая тетрадь 4 класса. Задание: "Uzzīmē savas pilsētas karti."
Вот прям восторг.
Тексты в учебнике - два фрагмента из энциклопедий про воду, землю, воздух... Задание - придумать, как эту информацию изобразить графически, нарисовать и рассказать друзьям. У нас чего - рисование, природоведение или латышский? При этом сказать правильно "Man nav kā?" дети не обучены... Конечно, важнее же комплексно... Ничего пр этом толком не зная...
|
uz augšu |
|
|
|
|
Ziņojumi: 3003
Pilsēta: Пурвчик
|
ой, да ладно. серия "нарисуй" развивает руку. вопрос- ой ли в 4м классе
меня тоже эти задания умиляют
буквально пару занятий назад мы рисовали карту как пройти до школы.
|
uz augšu |
|
|
|
0ka |
|
|
Piek Jan 25, 2013 21:16
|
|
|
|
Ziņojumi: 3191
Pilsēta: Рига
|
ходила на консультацию к учителю латышского языка и литературы(!)
Среди прочего она посоветовала читать что-то несложное.
Однако просьба назвать хоть пару авторов для детей младшего школьного возраста поставила ее в тупик.
|
uz augšu |
|
|
|
|
Ziņojumi: 685
|
0ka, в Звайгзне большой выбор книг для детей. И там без особых проблем можно подобрать лексически несложные произведения.
|
uz augšu |
|
|
|
Lapsa |
|
|
Piek Jan 25, 2013 21:25
|
|
|
|
Ziņojumi: 7664
Pilsēta: Саркандаугава
|
я ПИШУ.
цикл статей про внеклассное чтение по латышскому.
ща семинар проведу и допишу первые три статьи.
|
uz augšu |
|
|
|
unonia |
|
Поэтессa всея ККМ |
Piek Jan 25, 2013 21:34
|
|
|
|
Ziņojumi: 7672
|
Лиса, супер! глядишь, так дело и до учебника таки дойдет!
_________________ пишу стихи на заказ - свадьбы, юбилеи, дни рождения
|
uz augšu |
|
|
|
0ka |
|
|
Piek Jan 25, 2013 22:01
|
|
|
|
Ziņojumi: 3191
Pilsēta: Рига
|
NatashaV : | 0ka, в Звайгзне большой выбор книг для детей. И там без особых проблем можно подобрать лексически несложные произведения. |
Наташ, я без ориентиров в книжном теряюсь - тону!
В конце концов, в бибдиотеке могут посоветовать конкретнее.
но странно, что учительница затруднилась назвать ну хоть что-то, кроме скзок про гномов.
Лисааа
|
uz augšu |
|
|
|
|
Ziņojumi: 685
|
0ka : | но странно, что учительница затруднилась назвать ну хоть что-то, кроме скзок про гномов |
про грибных?
Слушай, напомни, какой у вас класс?
|
uz augšu |
|
|
|
0ka |
|
|
Piek Jan 25, 2013 22:36
|
|
|
|
Ziņojumi: 3191
Pilsēta: Рига
|
NatashaV : | 0ka : | но странно, что учительница затруднилась назвать ну хоть что-то, кроме сказок про гномов |
про грибных?
Слушай, напомни, какой у вас класс? |
Меня сейчас началка интересует
и первый класс, и второй. И третий тоже. Я так понимаю, программа по латышскому в начальной школе сводится к задаче "разговорить", но при этом она практически не реализуется.
|
uz augšu |
|
|
|
India |
|
|
Piek Jan 25, 2013 23:58
|
|
|
|
Ziņojumi: 2112
|
Mumi : | По времени на домашку по латышскому уходит минимум час-полтора, а дальше уже неограниченно. |
Ужас
|
uz augšu |
|
|
|
Ljul4ik |
|
Nopelniem bagātā KKM bezkauņa |
Piek Mar 22, 2013 23:05
|
|
|
|
Ziņojumi: 11894
|
А вот и снова я
На каникулы задано сочинение Manas Lieldienas. Люди в курсе что Лиелдиенас бывают и в другие дни и они какбэ 5 мая будут
|
uz augšu |
|
|
|
mymy |
|
|
Piek Mar 22, 2013 23:33
|
|
|
|
Ziņojumi: 3987
Pilsēta: Рига, Иманта
|
Может имеется ввиду как провели длинные выходные?
|
uz augšu |
|
|
|
Ljul4ik |
|
Nopelniem bagātā KKM bezkauņa |
Piek Mar 22, 2013 23:39
|
|
|
|
Ziņojumi: 11894
|
Длинные выходные называются Бривдиенас.
|
uz augšu |
|
|
|
Jaaa |
|
|
Piek Mar 22, 2013 23:47
|
|
|
|
Ziņojumi: 1736
Pilsēta: Рига Зиепниеккалнс
|
Ljul4ik : | А вот и снова я
На каникулы задано сочинение Manas Lieldienas. Люди в курсе что Лиелдиенас бывают и в другие дни и они какбэ 5 мая будут |
Це ж католическая пасха Она в следующие выходные 31 марта
_________________
|
uz augšu |
|
|
|
Ljul4ik |
|
Nopelniem bagātā KKM bezkauņa |
Piek Mar 22, 2013 23:50
|
|
|
|
Ziņojumi: 11894
|
Jaaa : | Она в следующие выходные 31 марта |
Я в курсе. У тех, кому задали она тоже 31 марта?
Если так непонятно что я пишу, то мне кажется крайне странным человеку с высшим образованием, работающим учителем, в русской школе задавать сочинение детям как они провели пасху, которую они будут проводить аж 5 мая.
Это в тему моего любимого текста про поездку к дедушке на хутор, и по этому образцу составить тоже сочинение. У каждого же в классе дедушка Янис на хуторе в русской школе.
|
uz augšu |
|
|
|
mymy |
|
|
Piek Mar 22, 2013 23:52
|
|
|
|
Ziņojumi: 3987
Pilsēta: Рига, Иманта
|
Мы тоже православные в латышской школе.Так и писали-либо про длинные выходные,либо про.будующую Пасху.Никогда не было проблем.
|
uz augšu |
|
|
|
Ljul4ik |
|
Nopelniem bagātā KKM bezkauņa |
Piek Mar 22, 2013 23:54
|
|
|
|
Ziņojumi: 11894
|
mymy : | Мы тоже православные в латышской шкоде.Так и писали-либо про длинные выходные,либо про.будующую Пасху.Никогда не было проблем. |
Это совершенно другая ситуация.
|
uz augšu |
|
|
|
Алика |
|
|
Piek Mar 22, 2013 23:59
|
|
|
|
Moderators
Ziņojumi: 6970
Pilsēta: Золитуде
|
Люль, так и напишите как вы провели те дни, в которые у части населения были Лиелдиенас.
Мы, вон, католики.. ниче, пережили русскоязычный сад с навязыванием православных традиций, не сломались. Было порой очка тяжко, хотя сочинений не просили.
Есть же и плюс. Есть время сочинение сочинять, а на Православную Пасху дополнительных выходных нет, пришлось бы от того празднования время отрывать..
_________________
- Не машина ломается у спортсмена, а спортсмен ломает машину (с)
|
uz augšu |
|
|
|
Ljul4ik |
|
Nopelniem bagātā KKM bezkauņa |
Sest Mar 23, 2013 00:03
|
|
|
|
Ziņojumi: 11894
|
Да мы то напишем,не вопрос
Но мне странно просить писать о том, что празднует сама учительница и пару человек в классе. Теме логичней бы звучать-мои каникулы.
В латышской, литовской и польской школе - логичная тема, меньшинство само поняло где учиться и приняло условия.
|
uz augšu |
|
|
|
|
Ziņojumi: 603
Pilsēta: Jelgava-Riga
|
Ljul4ik : | Понятно что в таком стиле. Но обучение такое, что они не могут ни говорить, ни выражать мысли. Выучили названия всех птиц и грибов, а до сих пор о себе рассказать и спросить как дела и ответить - проблема. И это не потому что мой тупой, у всех так, редко у кого по-другому.
Они не учат грамматику, вообще. То есть, ни в будущем, ни в прошедшем времени глаголов он не знает. Множественное число они тоже не знают.
И если я перед 1 классом очень радовалась тому что будет целых 4 урока латышского языка в неделю, то теперь по прошествии полутора лет , совершенно бесцельно проведенных, знаний нет, я уже не рада. |
Ну вот полностью согласна!
Мне совершенно непонятен стиль нынешнего обучения.
Вот например дана тема урока- Павасарис. Дан рассказ из книги, дано задание по Дарба Буртнице. Не дано ни одного слова с переводом. Ни в книге, ни в классе не переводили. Спрашиваю у детя- как перевести?, смотрит большими глазами и не знает...что за метод обучения без новых слов? без словарей? без слов-перевод- опрос в классе. Я не понимаю как можно учить так язык.. Может я чего не догоняю.
Но все языки (англ, лат,испанский) я учила именно с помощью зазубривания новых слов. т.е система- слово-перевод.
|
uz augšu |
|